“佐仓前辈，你🐅♂🅢和五条老师——是什么关系？”
“哈？”
佐仓看着笑容促狭的🏉😎⛵学弟，失手捏碎了手中的粉笔。
升上二年级，五条悟送给佐仓新的开😢🃅🕚学大礼包。
第一，怎么可能为佐仓一个人浪费独一💂无二的资源，所以伟⛞🛡🝿大的五条老师要拐回🀠♶🌻一年级当班主任。
第二，出于各种考虑（略），并不把佐仓转到夜蛾校长带的同年👡🐣级，而继续由他进行指导。
第三，为了加深佐仓对基础知识的👋学习💂和巩固，教科书相关授课一切交由佐仓代他执👥教。
佐仓收到这份开学大礼包的心情如下。
第一条，一半轻松一半担忧，忧虑是否会影💨🔕响她和祈的交流。
第二条，原来她有同期，原来⚤📘🛄她真的是五条悟作为“教师”的试验品。
第三条，竟🚩🖆有如此深思远虑深明🉁🄚大义的偷懒💨🔕。
佐仓拍掉手上的粉笔末，皮📍🙦📍🙦笑肉不笑地回答：“开门弟子。⛞🛡🝿”
这个回答显然没能让学弟🝱满意，他眯起眼，说🌵🃟出他观察到的证据。
“最近才知道佐仓👫🝋前辈姓‘佐仓’，不是名字叫‘樱’。五⛞🛡🝿条老师对谁都直🔕🀝♕呼其名，唯独对佐仓前辈不同，肯定有什么猫腻。”
“你应该去跟五条悟抗议他过分自来熟。”
“嗯嗯，果然有问题。咒术📍🙦界大名鼎鼎的五条家六眼，佐仓前辈却不把他当人看一样称呼全名。”
佐仓放弃了纠正学弟自我🝱论证的脑回路。🁬🃫这家伙是个唯恐天下不乱的性子，等五条悟开始带实践课，他就会比她更过分地称呼五条悟了。
“话说回来，佐仓前辈全名是什么？”
“……你问这么多干什么？”
“有什么关系？”学弟做了个鬼脸，忽然🁬🃫一敲🌵🃟脑袋：“莫非……”
“停。”
佐仓不想听这个莫非。