今天学生们被带到了工⛻房，每💁人都得学会用模具制作铅弹。
块头颇大的模具很重，年龄小的学生就两人一组，先融化📾铅，浇注。
模具打开之后就是一颗颗带有螺纹纹路的铅弹，这种铅弹尾🜆⛡部中空，还得要装一片圆锥形的小木块进去。
方醒拿起一颗铅弹装进了火枪中，介绍道：“火药在枪管中爆燃，膨胀空气，推动木块前进，中空的铅弹尾部就会膨胀，这样能让铅弹⛚🚻与枪膛的间隙更小，射程更远，精度更高……”
“👰🌤🁁好了，你们自己看看这些模具，思考一下模🃔🗤具🐨的构成。”
这种子弹其实是为线膛枪🚺准备的，膛线的问题🃔🗤早就被解决了，用简易的棍刀进行旋转加工即可。
只👰🌤🁁是这种加工方法费时，所以方醒先准备打造一支狙击百户。
一节课结束了，方醒就把学🖉生们带到了军营🔵🄺。
朱瞻基已🚞🔝经到了，正和朱芳在一门青铜炮的边上谈话。
看到方醒来了，朱瞻基就好奇的问道：“德华兄，此物叫什🜆⛡么？”
“炮，火炮！”
方醒把学生们🜦🄜叫过来，让朱芳介绍这门火炮。
“这是一门青铜铸造的火炮，口径九十毫米，身管长一点五米，不算车架，全🎟💙重三百八十二公斤，发射铁弹。”
朱芳拍打着铸铁炮架道：“炮身就固定在炮架上，连接在车架上，这样不但能缓冲发☩🂂射的后坐力，而且还方便拖拉，只需一匹马就能拖着走，紧急时人力拖动也没问题。”
学生们都好奇的抚摸着这🚺门火炮，轮流去🍋🆣问朱芳一些具体制造的问题，以及射程和杀伤力。
“德华兄，要不咱们试试？”
朱瞻基也是按捺不住好奇心，想要测👁试⛀🗖🛪一把火炮的威力。
试试就试试！
方醒叫人在远处摆上了多个人型靶子👁，摆的很密集。
“都闪开！”
一队专门测试火🗬🞫炮的炮手来了，行礼后，他们熟练的掉转炮口，然后装药。
最后就是一枚铁弹被装填进去。