()（注🙪🍌🆬本文出现的一切🈫🁓🅓人名、地名、宗教、团体等均与实际无关，如有雷同，纯属巧合）
枫林高中的乒乓球主场馆中，此时已经没有了往日的喧嚣，甚至连加🗰油助威声都🚍已经听不见了。
整个场馆的气氛只能🎔🐱🃦用“死气沉沉”四个字来形容，压抑和沉闷地空气有种让人快要窒息🔊的感觉。
花童花海之墙极强的统治力，让人们忘记了其他情感的存在，只剩下无奈和不断地叹息声。⛅😁⚆
就连⚫枫林高中花童的队友们似🞇乎都没有为他鼓掌，不是忘记了鼓掌而是他们每个🚍人都忌惮着花童的存在，如果恐怖的球员，幸好是自己的队友，不然，后果不堪设想。
负能量的气团随着花童的花海之墙逐渐扩散，感染者每个人的情绪，让他们不仅从心理上🔊甚至在生理上都畏惧着花🀽🂏🍯童本身。
但🎪📸是纵然如此，球场上依然有一团跳动的光源，那是一团微小🞺🙉的不能再小的火焰，没有耀眼的光芒，却成为这黑暗中唯一的光亮，他正努力释放着自己试图为大家照亮球场驱赶黑暗，那就是何宏光，他正顽强的一个人对抗着黑暗，知道纵然希望渺茫也依然不愿意放弃希望。
面对强大的敌人，他反而更加兴奋和充实，一种前所未有的感觉充斥着他的身，让他热血沸腾心潮澎湃。这是一种追求刺激的感觉，一种追求极致超脱和挑战自我的别样体验。
目前的比分已经来到了8比4，刚才阿光🖀🏝的两个发球🖨回合依然没有能够击败花童花海之墙的方法，但是通过刚才两球的代价，阿光也发现了花童的花海之墙进攻时的快与慢的模式切换的秘密。
其实这进攻时快球☃☔与慢球如何切换，说破了也非常简单，其实就是与接球者的站位与步伐的移动位置有关。简单解释起来这就十分类似王梓当时的🇫长短球的发球原理，如果对手在近台点，就可以使用快球调动对手让对手无法瞬间反应；如果对手在远台点，就可以使用使用慢球让对手没办法及时回防。除此之外，花童在进攻时也会根据对手的步伐和移动进行快慢球的预判和调整，比如发现对方即将后撤，则迅速切换慢球模式；对方站位前移，就切换快球打抢攻。诸如此类，通过花童的个人判断综合确定进攻时的节奏。
说到这里，肯定就会有人发现花童花海之墙进攻时的一个弱点，那就是🖶容易吃对手的假动作，这也就是为什么之前阿光可以成功破掉花海之墙进攻的重要原因。快速的假动作变幻使得花童无法判断对手的真实动向，从而导致其预判上的失误，这也间接证明了一点，那就是花海之墙是有距离和范围的，当球接触到对方球台后，球基本就不再受花海之墙的制约，因此这也是为什么花童确定好快球与慢球模式后无法随意调整和更改的👡🐵重要原因。
但🎪📸是纵然明白了原理，阿光也有了自己的一套分析，可是依然没有应对策略，因为纵然你解决了对手的进攻问题，依然没办法破解花海之墙的防守问题，强大的花墙会化解阿光的一切进攻，进攻无效就意味着无法得分，这其实才是最麻烦的事情。
如何能有一个有效破解花海之墙的进攻方式才是当下急于解决的🍥重要问题，阿光把头埋进湿毛🏹🞽巾中考虑了很久，📖也依然没有想到任何方法。
阿光偷偷瞟了花童一年，🈫🁓🅓发现花童依然微笑着眯着眼睛看着自己，那已经笑弯的眼睛中已经没有了眼白分明已经部变成了黑色，阿光又擦了擦脸，发现自😰己刚才看到的应该是错觉无疑。
花童回到了球场中央，他站在那里将乒乓球弹向空中，乒乓球缓缓落在他的手中，接着又弹起再落下，花童似乎对这场比赛有些厌烦，他打着哈欠，百无聊赖等待着阿光，希望可以早点解决比赛🇨，其实对于阿光的表现，他更多的只有“失望”二字，他之前一直听冯先生说何宏光的父亲是一名非常伟大非常厉害的球员，他也想起只与强者握🇦🚵🗯手的天昊想要与何宏光握手的事情，现在想来何宏光不过就是个一年级的小毛孩子，天眼的持有者？完不像，上天怎么会眷顾如此平凡之人，如果他真的是天眼的持有者，那最大的可能也就是他那打不死的小强精神感动了上苍。
这时场馆的大门突然打开，众人的目光向大门方向聚拢，这时只见诸葛🖶风华从门外走进场馆，光华中学的球员纷纷喜出望外的高喊“队长回🃆来了，队长回来了。”
吴光远和陈冲高喊着迎了上去。
“你去哪了？这么长时间才回来？上厕所没带纸还是被关厕所里没出来啊？最后你怎么🅛出来的？谁帮你的？告诉我，我好谢谢人家啊。”吴光远似乎私自认定了诸葛队长这么长时间🅾一定是与厕所脱不了干系。
诸葛队长🙪🍌🆬则是一脸严肃，他对吴光远先摆了摆手，然后快步走到何宏光旁边悄悄地说“想起你和易宪说🜙🂡过的话。”
接着诸葛队长径直走向光华中学的休息区，林媛爱和欧阳樱关切地询问着队长的情况，诸葛队长只是微微一笑，说🀽🂏🍯一会有空再说，接着一如🃆既往地站在前面看着球场上的何宏光，对他点点头，意思是在说，你要加油啊，阿光，想要突破风之墙只能靠你自己的力量了！
阿光⚫也对着诸葛队☃☔长点点头，阿光回味🆔🏑着队长的那句话“想起你和易宪说过的话。”
如果说自己和易宪副队长🈫🁓🅓说过的话，那就是早上🏡🛩的那句“易宪学长，请您注意，留意风来的⛅😁⚆方向。”