‘季老师，我就是希📧🝌望你和她聊聊。现在她已经高三了，正是关键的时期，别把心思放在别的地方，也不要被别的事所影响。’
‘自从咱们学校出了高二文秀岫那件事后，我就担心还有同类事情发生，所以察觉到她状态不对，我就🄄赶紧来找你了。’
‘要说心理辅导🜌，我肯定是比不上季老师专业👤的，♠所以就拜托你了。’
张希的班主任刘老师把事说完🁹📬之后，就走了。
季幼青却还在想着她说的话。
早恋这件事，是两个人的事。
如果张希因为这件事受了影响，那么，男生呢？李宏😉⛌源呢？
刚好，季幼青的下一节⛥课，就是高三2班的课。
高三压力大，学生的情绪很容🁹📬易出现问题，所以学校在心🁞🔃理疏导这方面，对高三学生也极为看重。
……
上课铃响☱起，季幼青带着教具去了高三2班的教室。😉⛌
进入教室后，季幼青与以往一🁹📬样，不留痕迹的环视讲台下一周，只是这一次⛁，多注🍬意了李宏源。
看上去，他并没有什么不妥。
季幼青站在讲台上，对⛥班上同学说，“今天，我们来做一🁞🔃个小游戏……”
不少人🜷对于学心理🙰🎆🎱学的人，都会有一种奇特的认知。😉⛌
总觉得，心理学就等同于读心术。
可以在不知不觉中，就把一🖍个🁹📬人看得📾☺清清楚楚。
这个观点，不能说对，也不能说错。
在心理学方面，确实有⛥一些理论和技巧，能帮助分析一个🁞🔃人的精神世界。
但也不至于读心那么夸张。
人心，是这个世界上最复杂的东西。
下课后，季幼青带着课堂上的心理小游戏回到办公室，🅸特意抽出了李🁭宏源的⛁那一份。