实验★☬楼🜑🁟三楼最角落的微机室，夜弘赶到时上课铃声刚好🆠响起。
由于信息技术课并🎑🐕没有固定座位，此时微机室内已经坐满了班级里的人，以至于夜弘一时间竟然📟没有找到空位。
“夜弘，这边！”
角落里一个人影冲着夜弘招手⚱🕈🇨，却是小胖周浩🙞，他的身边正好有个空🔿位。
“嘿嘿，特意为你留的。”
“谢了小胖。”
“别客气，你可是我漫画书的主角啊！”
“”
信息技术课老师是一名四十岁左右的斯文男人，🝰名叫赵霖。
夜弘前两周上过他的课，🃯🛔这个人肚子里着实有些东西，讲的理论也不枯燥，结合着上机操作，让夜弘受益匪浅。
照例的点名之后，赵霖便开始了他的授课。
“前两周我们大概介绍了计算机基础，今天便开始具体的实践，请大家翻🂻📾开书本👽🎔🐶”
赵霖上半堂课讲的是♫简单的♉🆧编程基础理论知识，下半堂课才会有具体的实践。
夜🐐弘竖起耳朵，🞷😳难得认认真真地记起🞤🖇🐠了笔记。
“叮！听编程基础课，计算机能力+1。”
“🐐叮！计算机能力提升至精通级，当前进度：11100。”
脑袋里流🐠过一道暖流，将无数计☥🁝算🖝📣🜯机知识灌注到夜弘脑海深处。
原本★☬艰涩难懂的编程知识，瞬间变得通☂☑畅无比。
“好，接下来请各位同学根据今天的知识，完成🝰一个简单的小程序编程。🂻📾”
大家纷纷打开电脑，开始了实践。
志才中学的实验楼，投入的成本和图书馆一样厚实，所以所有的设备🔿都是最新款👽🎔🐶的。
眼前这台电脑只是数秒过后，便完成🞤🖇🐠了开机过程，一下子就让夜弘想起了家里那台令人头疼的破旧电脑，更🛫🟕🝀加坚定了换电脑的决心。