阿曼达早就察觉到领主的到来🙞，只不过并没有说什么，等到下课才出来肯定是要说什么，于是她顺🞾势也就走😇下了那讲台将地方让出来。
“阿曼达老师讲的不错，我也🙞有些技痒难耐，说起来你们还♷别不信，我可是()
学者……”
兰斯开始在讲台上侃侃而谈起来，就🜑🁘🆄从阿曼达刚才🂡🐓⛇教的那些开🈂🞱始
相比于阿曼达的晦涩难懂，兰斯讲课🜑🁘🆄则是醍醐灌顶，之前听不懂的那些顿时就明白了，就好像眼前的黑暗被光明驱散般。
但兰斯可不♏是为了讲这些才来的，他🜑🁘🆄是借🍴着这个话题切入，用自己见识到的各种趣事来塑造他们的科学超凡观。
超凡者为什么会走到如今这🂎个地步？其中多少和那堪称疯狂的野蛮生长导致的。
时不🝦🍗时失控两个，时不时搞一个什么古怪的仪式，还有🍔🇶就是为了自己大杀特杀，各种奇奇怪怪的手段，🆜🐗⛧也就难怪受到抵制。
就是没有成体系的培养，不🂎够稳定，波🀢⚄及到其🞣🕻他人。
这些教♯训要吸取，不能再是🂎超凡者之间流传的一两句警告，看起来很神秘高大上，实际上就是笑话。
兰斯要在最♏后一步之前给哈姆雷特，给这个世界留下一点东西。🏮
我们发现，我们研究，我们控制！
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