总结是一🌇个很大的命题，长到一生，短到一刻
每时每刻都有不同的😭🄣感想，我就说一说当下的想🆀法。
而我觉🍲得，总结这个东西，首先得认识自己。
说的好听点，我是自我利他主义（巴特森定义的，为了减轻内心的紧张和不安，而🁹📥采取助人行为，助人者通过助人行为来减少自己的痛苦，或者体会到一种自我价值）
但实际上我更像是一个自我中📬🝻🐗心依他主义（自创的，先从自己的利益考虑下一步行为，并🆭且常常需要他人提供🞾动力）
所以我一直信奉教学相长的原则，教会别人的目的是为了使自己🖳成长🜶🆦。
并🁟🕘且在实际生活中一直能践行这一点。但是，注意自我中心⛵🞬在前，因此，我不会倾🁹📥囊相授，而是时不时地藏拙，以争取更大利益。
好了，黑了下自☆☵🃱己，但总是实话实说。因为这些都不涉及我的原则问题，家和人。
爱家，做人，是两🂦🐿🅩条😭🄣基线了，做什么都会以此为底。这样才不会掉到🜶🆦深渊。
最近看了纪录片《徒手攀岩》，从悬崖之下，徒手攀登🔀♊🆭，手若一🖳滑，便是天人两隔。
所以最后一段攀岩视频看的我手心冒汗。
但这不是我强调的重点，而是在主角世界攀岩大师艾利克斯准备攀爬酋长岩🈧的几十次准备，对每块着力点都熟🞾记于心，对每一步都千锤百练。
而攀登🍲成🌇功，只是敢于把这些所有积累的临门一脚踩出去。
当然这也是非常需要勇气的。
这才是人生，积淀，积淀，再积淀。
哪怕一不踩那一脚，你的人🃞😶生也会越来越高。
所以，艾利克斯的🂦🐿🅩积淀，是徒手攀岩；我的积淀，是成为一⛵🞬名教🖳育家。
那看到这儿的你，积淀在哪呢？
想通了这个，就觉得人生开阔了许多。
我最近在看《tet教师效能训👝练手册》，从中体会到一个东西文化差异，也是以前就多次感受到的问题，就是案例🆅教学。
我们的学🌇习生涯☆☵🃱中学了🆌太多的理论，如何用？
从🁟🕘理论到实际，在大脑里想，就是天地之隔。