一种是爱卖弄,希望别人都按他的想法去踢,这样的人在业余比赛里更多,当然🉠🈭,一些老队员在带年轻球员时,也有人爱这样。

    这种事情处理不好的话,就有💒可能⛶🞼导致球队内部不🙐和。

    会让人觉得心烦,会让队友觉💒得不舒服,踢球失去自我,失去自信。

    所以,喊是应该喊,但🇵🜼🇝不能太多,当你决定喊出来时,就要确保那样🊵做是唯一的最🌪好的处理方式才行。

    江亦辰的喊叫,更🙬多的是在鼓励和提醒队友。

    其实要说作用,还真不是很大。

    他这样做,更多是🙬在做给♲对面的意大利队员看,让他们有🐤所忌惮,这也有几分空城计的意思。

    江亦辰这家伙也太狡猾、太聪明了。

    他能够在不同的时间段,♲采用不同的方式去让比赛朝🅥🈭🁤着对本方有利的方向进行。

    这是天赋。

    是别人永远也学不来的东西。

    就算比🄊🟉赛的过程看🙬起来极其平淡,江亦辰也有办法🙐让比赛变得有意思。

    这就是比赛能力,这就是足球素养和智商。

    当🙟在这样的情形之下时,依然能🕐🈲够体现出江亦辰在足球场上的🛜🝋🉧才华。

    有他在,比赛就不会无聊♲,就不会让⛠🛳⛠🛳人觉得无趣。

    江亦辰天生为足球而生!

    这五分钟,看起来是那样漫长,对双方球员🄵都是一种煎熬,更多的是体现在心态的变化和调整上。

    这悬殊的比分,让🙬双方球员可能都⛶🞼有所触动。

    这强大的压力之下🙬,⚰🔿🆚球员们能展现出什么样的东西呢🅥🈭🁤?

    这也是人们期望看到的。

    传接球的速度都在变慢,双方球员可

    能🙟都并不想真的在这个时候拼尽全力,而且在心理上也有一个调适和🊵过渡。🃵