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返回格兰芬🔎⛊多公共休息室后，艾伯特给自己泡了杯奶茶，再次询🙏问舍友是否要一起去图书馆写魔咒课的家庭作业，再次被拒绝后，他便收拾好书包，在三人的挥手告别下去了图书馆。
上课时间，图书馆里的人不多。艾伯特走进图书馆🝘，一眼便看到正在翻书找资料的珊娜，他朝女孩那边走去，轻轻拉开椅子坐下后，小声地说：“希望我没迟到？”
艾伯特来得很准时，现在刚好2点。
“没有，魔咒课的家庭作业有点难，我没有找到太多有用的资料。”珊🐬🂺📹娜的旁边放着几本书，她已经提前来了半个小时，但还是没有找到什么比较有用的资料。
艾伯特翻了翻桌上的几本厚厚的书籍，不由摇头，直接招呼珊娜走向c🐬🂺📹区，从第五排书架上寻找需要的书籍。
话说，上次就来借的《十九世🎜👷纪⚮魔咒选》现🗂😲🅓在都还没还回来呢。
不过，那本《十九世纪魔咒选》已经快看完了，果然还是应该快点看完🐬🂺📹，拿来还比较好，毕竟借书的时间快到了。
艾伯特将找到的《魔咒成就》从书架上抽了出来，递给旁边的珊娜，这位年轻的女巫错愕的看着🅉🄪🀚艾伯特递给自己的书籍。
很快，艾伯特又抽出寻找的《十八世纪魔咒选》，便与珊🔥娜重新返回书桌。
“你怎么知道这书里有我们要找的东西？”珊娜吃惊地发现艾伯特挑的两本☯🂸📤书里有他们要找的资料，随即又🞾🙱感到郁闷，自己刚刚那么努力找资料究竟算什么。
“《魔咒成就》这本书其实很有用，至少应对笔试🝘的时候很有用。”艾伯特解释道，“发光咒是十八世纪发明的，所以在《十八世纪魔咒选》里应该能找到相关资料。”
“你的脑子这么好使，为什么没去拉🝎🍳文克劳呢？”珊娜疑惑地问道。
“谁知道呢？”艾伯特耸了耸肩，轻🝎🍳声道🚉，“也许，分院帽认为我在格🐬🂺📹兰芬多会过得更好。”
找到资料，接下来其实就很简单了，那就是把合适的句子摘抄🜶🆨下来:
例如，发光咒是在18世纪1772年被发明的，发明者是一🜶🆨个叫莱🀣维娜·蒙克斯坦🏆🗵利女巫，她曾是魔法部神秘事务司的缄默人。
魔杖发光咒的发🞺🙎现过程：有一天，莱维娜在一处满是灰尘的角落寻找掉了的羽毛笔时，点亮自己魔杖末端，这让她的同事们非常惊讶，他们都认为这咒语很有用，并且将之记录下来……
巴拉巴拉的一段文字，反正就是摘抄。
不知道🄐为何，艾伯特忽🈁然有点怀念电脑上的复制与粘贴功能，也不知道魔法能否做到这点。
如果可以的话，以后写论文就轻松多了。
“唉！”