孤狼回望李长🕐🈲青一眼,焦躁的🖉🐳情绪渐渐抚平,蹲坐🋡🚶🗹在地上。

    “坐…坐下来了,真是活见鬼了🇬🛩🟅!”,艾伦瞪🏌😫着圆圆的眼睛。

    “噢,我的天呐!这🋖🙑🉩究竟是一个什么样的人,说句话就能让处于攻击状态的孤狼坐下来?”

    玛丽惊讶地😛张着小嘴,📜🛬🟜比见到李长青玩弄孤狼的耳朵时还要震⛂🗤惊。

    “孤狼📭🞉不应该是阴险狡诈凶残的🇬🛩🟅代名词吗,怎么会听人类的话呢?”

    大卫三观有点🕐🈲崩塌,完颠覆他对荒🎾野孤狼🂶的认知。

    而比野狼坐下本身更令人费解的事,是🊈李长青凭什么可以命令野🝯🎩📴狼?

    “李先生,难道说你还是一位生物学家?”

    艾伦相信科学,怀疑李长青深谙野狼习性。

    李长青摇摇头,🇼🝷抚摸着孤狼颈部的毛发不说话。

    想🄻🂴💿起《论语》中的一句话,子曰:有教无类。

    有两种解释,一种是指不管什🖉🐳么人都可以受到教育。

    另一种解释则是人类原本是有差🇬🛩🟅别的,但是可以通过教育来消⛂🗤除。👇🆮

    既然什么人都可以接受📜🛬🟜教育,推广到动物呢?

    狼性凶残,可以通过后天的教育来改变吗?

    且以刚才的情况来说,📜🛬🟜浩然正气确实能🊈够对🐷🄞灰狼产生影响,说明是有一定可行性的!

    玛丽🊁、大卫、艾伦见李长青🄴🁭🉄谈笑间驯服灰狼,都直愣愣地🌬🂏盯着。

    一时之间,都忘记上山的来意。

    “噢,上帝啊🕐🈲,差点忘📜🛬🟜记最重要的事!李先生,🇶🜿可以帮忙录制一个专访吗?”

    玛丽一拍脑袋,懊悔地对李长青说道。

    “山里湿冷,🕐🈲你们要是再不走的话就只能🂶在草棚里过夜了!”,李👇🆮长青回答道。

    “玛🊁丽,🎾🖰🖕要不我🇼🝷们还是走吧,我可不想跟一头野狼睡在一起!”