周还恕是正方🍖，做加法，🕊🇽🞃丛枝是反方，做减法。
当然不是丛枝本人愿👤意给🕊🇽🞃自🃬🚸己出难题，是手臭cH0U到了反方。
很显然，这是一道对正方极其有利的辩题。哪怕从小学数学上来说，减法也是一种变相的加法，如何能够切入减法的概念是非常重要的，否则🛝等于变相给对方递刀子，T0Ng自己。
辩论赛当天🄀🝯，是在P大的一处草坪上搭建的活动平🕈🇦🚶台，露天式的活动x1引了不少人流。
丛枝是四辩，周还恕也是四辩。
下午三点，太yAn斜悬在天空🜒🁥🜒🁥，丛枝正对着光，眼睛有些发酸🇬🛨🞼。
闭了闭眼，眼前都是黑影。
手心出了汗。
她再一遍讨论了开篇的立论和相关查询的例子，🚓确保逻辑的通🁮畅。⛍
丛枝捻着A4🍖纸的边缘，抬头，本能地眯眼，周还恕📍🙤正拿着一瓶带学校logo的水，和一旁的三辩讨论着什么。
四辩是主辩，也是压力最大的一方，总结陈词不仅要写的通顺逻辑强，反打点也要出sE，抓住对☣方的语言和逻辑漏洞。
主持人开始🄀🝯主持开幕词后🕊🇽🞃，介绍了相关评委嘉宾，辩论赛也就紧随着🜨🄫🀜开始了。
正方立论，规规矩矩，无非是朝着多向X，多可能X，到正确X的推导阐述，并列举一系🕱列例子，反方立论，从历史合理X🆆🍖与现实必要X做出假设与反驳，走向减法。
进☧🁰退攻守，前几轮都做的非常好，两方也基本没有出现大的逻辑纰漏，只是在圆自己的立场同时进行相应的套路攻击。
然而，在自由辩论的时候，正方抓住反方关于“yUwaNg”的阐述进行火力攻击，二三⚠💶辩瞬时有些被问得哑口无言，人在紧张之下，只能重复着原本的逻辑，显得落得下风。
丛枝下意识看🍖了看评委的动作，却什么信息📳也没能过脑。🖃
周还恕拿起话筒，很淡定地🃬🚸看着丛枝，声音的磁X传进了丛枝的耳⛍朵，“请对方四辩回答。”
丛枝下意识从椅子上👤弹起，拿起🜒🁥话筒🇵🜷，“是。”
“您方一直在强调，人的可能X总是随着年龄而日益减少，那么，在青年这样一个如旭日东升的年龄，该不该是可能最多元，yUwaNg最丰🔇⚆富的💐👀🅰💐👀🅰年纪？”
丛枝下意识地抬眼，呼x1瞬间乱了。
无数个逻辑链从脑海中☰🃄划过，她却只能🍨💲被周还恕的问题牵着鼻子走。
倒计时一分一秒在流逝，丛枝看着周还恕嘴角微微🕈🇦🚶牵📍🙤着的笑意，更是有种不战自败的味道。