这很打击人。
新的问题便是📫🝵，如何让郑峰找回他可能曾经拥有的记忆，变回那位无所不能的先哲🎰。
两派学者的分歧在此诞生。
一部分学者认为，先哲的安排必定天衣无缝，环环相扣，接下来只要一切都顺其自然，等到某个年龄，达到某个阶段，又或者时间抵达某一天，比如铁律般的3019年10月2🖑6日这天，不管当时郑峰的社会地位如何，处在怎样的高度，有多少能耐，他都能读取贮存下来的记忆，突然间摇身一变，成为先哲。
但还有部分学者认为，过去虚无历史中的先哲复苏依靠的都是迄今为止，他本人与其他学⛏🙚者都不曾明了的神秘能量，但这次复活却是先哲通过自己的努力去争取来的🛬机会。这两者的作用机理必然不同，需要采用的应对方案也必然不同。
先哲为了保持📫🝵住人格，并完成“投胎转世”，清空了记忆。
一个普通的大脑，不可能承受得住他拥有的庞大记忆与方方面面远超人类的天赋能力，所以要想让郑峰心中的另一个自己🝶🏨苏醒，以读取极端复杂的堆叠记忆，必须让郑峰持续成长，在任何一个方面都不断提升，直到达到某个能力的阈值后，才可能顺利完成复活的最后一步。
这两派又被戏称为躺赢派与奋斗派，相互🞆👹间争论不休，谁也无法说服谁。
躺赢派更相信宿命论，又或者对先哲的安排更迷信，将陈锋视为了真正的🝌神，而不是人。
奋☢🁁斗派却拒绝神化先☭🂧👎哲，而是把陈锋当成了一个神一般的人，本质依然得是人。
目前奋斗⛕🚑💫派稍微占据上风，所以终于将郑峰送进了第一先锋学院。
学院里的先哲计划工作组成员里，也大🎑多是奋斗派🞸😼。
但是……
郑峰这表现也着实太坑。
就这？怎么培养？
这不要老命么！
趁此机会，躺赢派的观点又迅速死灰复燃🞆👹，并占据上风。
不少偏理论研究的玄学类先哲学学者提出🞆👹，“你们看到了吧？郑峰根本无法适应这种强度的培养，现在的他还是个孩子，真正的孩子，🁻时隔千年再次出现在我们面前的，二十一世纪初的孩子！他应该有轻松且快乐🃄🕓的童年，他现在只需要接受一些最基本的文史类知识，培养出相对完善的世界观，平平淡淡地活着就好。”
“你们违背原则强行让他进入第一先锋学院，看似是在帮他，但其实让他以二十一世纪儿童的水准与三十一世纪的儿童共同成长🕻🎱🔴，是拔苗助长。无论任何项目，他总是会倒数第一。他必然会在于同龄人的竞争中惨败，这会摧毁他的自信，伤害他的自尊！”
“等先哲恢复记忆，他⛟一定会狠狠的责骂你们让他做了这么多毫无意义的事情，消灭了他的快乐童年！”
奋斗派则负隅顽抗，“先哲那样勤奋的人绝不可能允许自己的童年与少年岁月虚度光阴！你们这是预设的谬论！我们会想到办法为他提🁻供最好的环🏼境，让他得到最好的培养体系！我们比虚无历史中的战神计划专业一亿倍！等先哲苏醒，他也一定不会介意多学一点新知识，毕竟这次他要面对的又是全新的科学体系。”
躺赢派又有话说了，☭🂧👎“众所周知，根🗜🜜🂽据先哲口述的虚无历史，他每次苏醒后都无法继承载体之前的记忆，所以你们让他高强度的学习🕳毫无意义。”