伴随着徐川丢到arxiv上的两篇🖋👀🅭论文，关于KL⛕🚓-66材料的讨论再度在网络上掀起了浪潮。
不过这差不多已经是最后的回光返照了。
毕竟KL-66的磁悬浮机理已经做出来对应的解释，除非后续有研究团队能在复刻出来的⚸🖎KL-66材🚞🔜🁡料上观测到迈斯纳效应，否则基👓🈝本不可能再出现转折了。
而在🜟🃛接下来的几天时间中🜞，各国各科研团🔝队公布出来的复刻结果，也算是全面证实LK-66并非超导体。
甚至就连南韩自己的科研机构，南韩超导和低温学会都公🀙☳🃝开发布了‘尚未♓🈂有任何结果证实KL-66材料具有超导性’的消息。
尽管很遗憾♸🍈未能在材料领域找到🔓⛵🞬一条全新的道路，但对于室温超导领域来说，这也已经不是第一次出现这种类似的消息了。
徐川没在意外界的消息转折，这会他已经回到了南🛵大，正在自己的办公室中做着推导与研究。
虽然经过计♸🍈算和复刻实验，已经确认KL-66并非室温超导体，但他在♓🈂上面的研究，也并非是浪费时间。
相反，在这种抗☷🄅🞛磁性的材料上，他发现了一种新奇的原子掺杂结构。
反转不对称的Cu原子自旋轨道耦合对材料能带结构和电🀙☳🃝子性质产生了重大的影响，其核心在于费米弧状态电子的两个分支连🖾接c轴打破了反转对称性。
进而导致狄拉克锥分裂为两个具有相反手性的Weyl节点，从🅓🆊🍶而导致非平凡的量子现象。
这是KL-66材料出现强抗磁性甚至能漂浮在强磁场🛑中🀙☳🃝的核心机理。
也是一种物理学界🛇、材料学界从未发现过的😍现象。
他探索的，也正是这种现象背后的秘密。
“教授，你回来了。”
办公室中，蔡鹏走了进来，一眼就🐂☧看🖋👀🅭到了端坐在办公桌后🀙☳🃝面的徐川，惊喜的喊了一声。
若是在β乎上开一个提问：“导🔓⛵🞬师是诺贝🔝尔奖得主🛵级别的顶级大牛是种什么样的体验？”
他蔡鹏绝对有资格回答！
首先可以肯定的是，跟着一位这样的顶级大牛学习🛵，好肯定是好的。
然而很多时候让人绝望的是，这种级别的导师大部分的时间基本都不在办公室中，要么在参与国家级项目，要么则在忙自己的东西🝐。
就像🜟🃛他，跟♸🍈着自家导师两年多的时间，见过导师的面，简直可以说是屈指可数。
对于学生而言，绝大部🅂分时候都像个留守儿童一样，⛕🚓学习什么的全靠自觉或者说去找👭🌄☈找师兄师姐。