“刚刚课上忘了说。你，你，你……还有你，把你们几个准备好的作品集交给我。如果今天没带那么就下次课，周末我有点空⛝闲时间，可以检查一下你们的作品集进度。”
瓦特尔教授折返回了教室，看都🗼不看那些在桌子底下打游戏，或者偷偷睡觉的同学。
他只是在课桌间走过，点了几个名字。
从课程进行后一周以后🞶😩🄃开始，课堂作业实际上就收的稀稀拉拉的。
用素描铅笔涂格子是个相当劳神的作业。
从练习技法上来说不太难，比不上画复杂🞾🙰的静物排列，🏴🞗🔑更比不上画老头老太太脸上的🄆🞠🕤复杂的小褶皱。
但很枯燥乏味。
主要考验的是一个静气。
需☎要每个练习者都沉得下心来，耐得住寂寞。⛒🙳
想要🅈涂的好且涂的快肯定很不容易，得🇰要有职业画家的水准。🁸💀这些高中学生们一味追求速度求快，更是容易顾此失彼，反而涂的一团糟。
可如果够认真，不怕画的时间长，能稳🇰住心态慢慢的一笔一画涂。
那么纵然是刚刚学🌠🀣⚑美术不久的初学者，也同样能够入手这样的练习🏟🛗，并且画的不错。
“就看他🔊⚠们有没有这个心思了。”瓦特尔老师心里想。
“老师🜃，这不公平！您为什么只给这几个同学看，不给我们其他人看。”有同学对素描老师这么明目张胆的区别对待同学不满，小声的嘟囔。
瓦特尔教授甩着甩头，方方正☠正的🖜📛国字脸上满是不🅖🆣屑。
“还有谁想要我看作品集的？你们所有人交的作业稿还都放在我🃮的办公室里，现在就去找。能找出八张以上自认为认真的作业，我今天不睡觉也给你改出来。找不到就闭嘴。”
瓦特尔面无表情的用一句话，就把不🟇🚿🙍满的意见全都给镇压了。
他对那些🔊⚠既没有天赋，连最基础的努力都做不到的躺平学生🍸🌻们完全喜欢不起来。
想要在美🔊⚠术行业长久的走下去，努力是成功的底线。
只有付出了99🏛🚶%的努力，才能有资格去博取1%几率的运气和贵人赏识。
否则你拿什么和那些才华横溢生下来就是吃这碗饭的天才相比呢？
这不是龟兔赛跑的游戏。