第二百章童谣
木艾冲她们摆摆手，自己动手接过涛儿捡起的👎🇯🜆簪子，在发尾处绕了几圈🙎🉐🆠，斜斜一插，倒也简单牢固。低头看看地面还算平坦，于是从空间里拿了两张大毯子出来，示意夏至拿过去一张铺在十米外，给其他孩子坐下吃东西用。然后亲手铺了另一张，唤了几个孩子和她一起坐在上面，大白二白不用说，早就自动自发占据了一角，舒服的趴着晒起了太💹🖳🖬阳。
春分和夏至🄘帮忙拿了点心盒子出来，每边儿一只放好。然后一边留意着一边继续挖荠菜，偶尔偷瞄一眼自家夫人，心里暗自猜🄷🂌🍗测，刚才夫人弹得是什么乐器，声音为什么那么好听，难道是仙琴？
木艾🝈点点两个明显老实许多的🖎淘小子脑门，笑嗔道，“你们两个啊，真是太顽皮了，什么时候能像哥哥妹妹们那样懂事。”
辛巴诚儿吐吐小舌📦🝄头，知道妈妈这么说是不会👎🇯🜆责怪他们了，就又欢快起来。扯着🎺🖆🐖妈袖子，又喊着要学唱歌。
木艾笑着看了看几个孩子，随手在🎎🏽琴弦上划出一串儿琶音，说道，“妈妈手里拿的这件乐器叫吉他，是妈妈家乡那边很受欢迎的一件乐器，很多人都会谈，特别是年轻人。你们如果想学，妈妈以后会找工匠再做几把，一点点教给你们。只是，却要等过几年。因为你们现在年纪小，手指还不够长，再说长期按压🗞🜲和铉也会影⚁响骨骼生长发育。”
大禹和涛儿原本也是见猎心喜，想要学一学，可是听了妈妈这样🙨说，知道是为了他们好，就帮妈妈哄劝着两个弟弟，说是以后他们一起学，还可以互相比比谁学得快，两个淘小子这才撅了小嘴儿同意了，靠在妈妈身边，时不时好奇的伸出小手拨拨琴弦，倒让木艾担足了心，毕竟这是跟她一起从现代穿越过来的，而且还是叶子送她得，纪念意义着实不同，如果被两个淘小子折腾坏了，她恐怕真要心疼死了。
但是，想要呵斥两个淘小子老实下来，又有些不忍心，于是🖯🖄🐁只得开动脑筋，把在现代时关于儿歌的部分记忆搜索个遍，想🕐🈵要找出一首适合孩子们唱的歌谣。
可是，她小时候因为没有父母，被小朋友们嫌弃，很少有人拉着她一起玩耍唱💭儿歌，稍微长大一点，又沉默不喜说话，更是没有几个朋友，到了大学虽然因为叶子的关系学了吉他，可是记了满脑子也都是情情爱爱的经典歌曲，怎么可能重学童谣。
抬眼突然看到前面山林间飞过一只黄色羽毛的山鸟，她心里突然灵光一闪，又一次在音像店里挑cd，正巧😶🅵那店里再放一首《蜗牛与黄鹂鸟》，她当时因为这名字，好奇之下倒是听了两遍。如👢👢果好好回忆一下，倒是可以教给孩子们。
说做就做，拿了点心分给孩子们🂏🍰，暂时安抚他们各自玩耍，然后抱了吉他，开始努📿☿力回忆，试着还原当🏐🙏日听到的那首欢快童谣。
足足过了两盏茶功📦🝄夫，辛巴和🖎诚儿都晃着小屁股，有些坐不住的时候，她终于成功了。
“好了，妈妈想起一首很适合教给🎎🏽你们唱的歌谣，你们先听听看。”木艾一脸喜色的对着几个孩子宣布，然后拉开架势，正式的弹唱起来，“啊门啊前一棵葡🀫⛔萄树，啊嫩啊嫩绿地刚发👡👔芽。蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬。啊树啊上两只黄鹂鸟，啊嘻啊嘻哈哈在笑它。
葡萄成熟还🄘早地很哪，现♓🈀🞡在上来干什么。啊黄啊黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了…”
最后一个音符落下，木艾笑眯眯的问几个听得眉开眼笑的孩子们，“怎么样？💭这歌谣好听吧？”
涛儿用力点头，当📦🝄先开口说道，“姑姑🄙，这曲子虽然很古怪，不过，涛儿听着很开心。”
古怪？这个形容词木艾自动忽略掉了，耳朵里只选择性的听取了后半句，于是笑得更开心，说道，“这是妈妈家乡一首童谣，唱得是一个关于蜗牛和黄鹂鸟的小故事。春天来了，葡萄藤上刚刚长出了绿芽，蜗牛就开始顺着藤条开始往架上爬。不远处的有两只黄鹂鸟看见了，就嘲笑它说道，‘离葡萄成熟还早得很呢，你现在就往上爬干什么？’蜗牛就🞒回答说，‘你们不要笑我，等我爬到藤顶，葡萄就该熟了。’你们说，蜗牛这🕈种不惧嘲讽，坚持不懈，努力向上的品格，是不是值得我们学习啊？”
她本以为这个故事讲完了会得到孩子们的齐声回答，没想到，几个孩子互相看了看，眼里都是满含不解，最后还是辛巴问道🖙📅😝，“妈妈，蜗牛是什么牛？像温伯养的老黄和大青一样吃草吗？”老黄和大青是家里养的，平日里常常出力犁地的两头牛，辛巴不知是不是受到妈妈影响，顺着大白二白的名字😬，给两头牛也起了这么个形象的名字。当初还引得两只老虎极力反抗来着，它们堂堂兽皇，居然要和牛一个起名标准，太伤自尊了，可惜，辛巴也把它们的摇头当成兴奋赞同处理了。
诚儿挠挠后脑勺也接口问道，“姑姑，葡萄藤是🙧🌲什么？”
木艾被他们彻底问的泄了气，她忘记了这个世界不知有没有蜗牛这种软体动物。不过，就算有，🙾也一定是生长在南方，几个孩子🌯🂧恐怕都没见过。
于是挥🚈👛手收起吉他，拿出画板和画笔，开始认命的画画，为几个孩子先普及一下生物知识。
还好，画画是她的📦🝄本专业，片刻功夫，一副🏨简单的水彩画就出来了。