孤狼回望李长青一眼，焦躁的情🛑绪渐渐抚平，蹲坐在地上。
“坐⚕…坐下来了，真是活见🚙鬼了！”，艾伦瞪着圆圆的眼睛。
“噢⚕，我的天呐！这究竟是一个什么样的人，🙆说句话就能让处🜛🂲💬于攻击状态的孤狼坐下来？”
玛丽⚕惊讶地张着小⛴🞤🖈嘴，比见到李长青玩弄孤狼的耳朵时还要震惊。
“孤狼不应🕌🈐♃该是阴险狡诈凶残的代名词吗，怎么会听人类的话呢？”
大卫三观有🕌🈐♃点崩塌，完📁🗶☤颠覆他对荒野孤狼的认知。⚌🏻
而比野🂈🌸🃵狼坐下本身更令人费解的事🃑🗉🙶，是李长青凭什么可🔒⛭🝦以命令野狼？
“李先生，难道说你还是一位生物学家？”
艾伦相信科学，怀疑李长青深谙野狼习性。
李🁠长青摇摇头，抚摸着孤狼颈部的毛发不说话。
想起《论语🕌🈐♃》中的一句话，子曰：有教无类。
有两种解释，一种是指不管什么人都可以🏗🚋受到教育。
另🁠一种🂈🌸🃵解释则是人⛴🞤🖈类原本是有差别的，但是可以通过教育来消除。
既然什么人都🆄🍄🅡可☒⚜以接受教育，推广到动物呢？
狼性凶残，可以通过后天的教育来改变吗？
且以刚才的🕌🈐♃情况来说，浩然正气确实能够对灰狼产生影响，说明是有一定可行性的！
玛丽、大卫🕌🈐♃、艾伦见李长🂵📇😮青谈笑🛑间驯服灰狼，都直愣愣地盯着。
一时之间，都忘记上山的来意。
“噢，上帝啊，差点忘记最🚙重要的事！李先生，可以帮忙录制一个专访吗？”
玛丽一拍脑袋，懊悔地对李长青说道。
“山里🂈🌸🃵湿冷，你们⛴🞤🖈要是再不走的话就只🅦能在草棚里过夜了！”，李长青回答道。
“玛丽，要不我们还是走吧，我可不想跟一头野狼睡在一起！”