霍辰：闲的无聊。
冯彦翔：行吧。
第二天他就给徐稚打电话：“你提的🂉🍀🅁这些要求s大有个同学接了，💾时间没问题，线上的方式也没问题，就是他不想露脸，上课的时候你们只能线上打字交流，你能接受吗⛶🞽🙨？”
徐稚：“试一次吧。”
没办法，学🞷😶🅹霸怪癖多，他能包容。虽然是直播，但他不是去看主播颜值的，露不露脸有什么关系。
如果课讲的还行他就补。
过了两天，冯彦翔给他发过来个试课通知🃆🕣，按照徐稚要求的时间，定在晚上9：10。
到了约定好的时间，徐稚在大思教育的a上进了直播间，对方通过对话框敲过来一句寒🛲☯暄：你好。
徐稚对着麦克风散漫地说：开始吧。
直播间的屏幕一闪，突然切换出来一张雪地🙎的场景，一只憨头憨脑的动画布偶小老虎跳了出来，bg很欢快：小朋友，我们今天前半节课要复习初三数学知识点，后半节课开启高一学年函数的学习之旅，你准备好了吗。ready，go！
徐稚：……
他以为对方是来直播t演示的，没想到直接给他开发了课件，对，是动态的，一对一量身定制，有按钮，有手绘的💚💜💪动🕥画，可以直接互动答题的那种教学课件。
徐稚瞬间觉得他小看了大思冯老板的实力，人家那广告语可能是写实。有谁不喜欢跟着动画课件上课呢，这分明是看个动画片，顺便🈑♎做一下题。
徐稚很满意地在对话框里敲字：超出期待。
对方告诉他，这套课件预备开发16节课，每节一个小专题，能把高一数学课的知识点补完📓🚟🔬，课下按照这些小专题去刷对应的题就能提高分数。
徐稚继续在对话框⚜💌里敲字：多么完美的规划。
他第一次想叫s大的数学学神爸爸。
从九点十五分到十⚜💌点四👝十五分，知识点中穿插练习题，课件一秒不多，一秒不少，等对方出场完要下线的时候，徐稚问：你们开发这个课件要多久？
对方在对话框里敲字：备课两个多小时。
徐稚打开麦克风说：“还挺费功夫的。”
对方还是敲字：我算了一下，比普通的讲义能缩短一半的时间，节奏快点，看你能不能接🙴受了，如果你不能接受，我就放慢点步子。
“就这个节🞷😶🅹奏吧。”徐稚说：“我一个月以后期末考试。”