随后🐑他注意到对方像只兔子猛地低下头，他被这个动作逗得心情颇好，虽然表面上平静无波。
因此当班主任问他想坐哪时，黄明昊想也不想的指了彭昱畅旁边的位置，说：“老师，我想坐那里👨🙌。”
接🝭🎖👆着不等班主任同意便径直走向👈了最后一排，在彭昱畅惊愕的眼神中坐到了☎他的旁边。
他这个举☶动自⛊😮🄳然也引起了全班🍬其他同学的震惊，这是这么久以来第一次他们再也没办法忽视彭昱畅那个位置的时候，并且此后他们发现也无法在忽略彭昱畅的存在。
班主任站在讲台上尴尬的🟈立了一会，随即打着哈哈，让他们继续自习，还是一点都没提彭昱⛂🗩畅。
黄明昊装模作样的摆好了包里的东西，装作没带笔，借口和彭昱畅搭📐🙽话：“同桌，能借支笔吗？”
彭昱畅还处在他终于🛡有同桌的大脑宕机中，闻言顺手就把手上的笔递了过去，反应过来后也不敢要回来，🄐☕只好🟐🜕🂀从笔袋里又拿出一支。
黄明昊好笑地看着他的这一系🍬列动作，手中的笔还带着点点余温，和它的主人那样温暖。
他低下头在干净的课本上写下🍬自己的名字，随后扯下一张白纸，在上面写到：〈你叫什么名字？为什么要把另一半脸遮😒🀴🁂起来🔉⚛？〉
收到纸条的彭昱畅身体瞬间僵硬，他伸手摸着被遮起来的左脸，犹豫片刻还是在🞫纸上写出真话，他做不到说谎，即便真相让他一次又🐿🅧🉀一次的孤独。
〈彭昱畅，我的名字。之所以遮住脸，是因为脸上有很大的一块胎记，很难看。我🍀🄼不想吓到别人所以遮起来了。〉
纸条递过☶去后好长一段时间没见黄明昊有🏏🙅任何反应，彭昱畅紧张的最擅长的古诗默写接连写错了三句，笔尖在纸上停了好久🔉⚛，直到形成了一块墨团他才发现。
彭🝭🎖👆昱畅🂲💱叹了口气，他大🕓🅴概注定不会有同桌，一直做个透明人好了。
消极的情绪只来了片刻，便被黄明昊接下来的动作吓得退出去半米🐃☵。只见他靠得更近了点，凑近彭昱畅的耳边问：“能😒🀴🁂让我看看吗？”
自习的教室很安静，除了“沙沙”的写字声，彭昱畅听的最清楚的就是他自☎己的心跳。大概已🕦经做好了黄明昊会走的准备，他也自暴自弃的把左脸💋🐒展示出来，“就，就是这样。”
露出来后他快速低着头🕓🅴，害怕看到黄明昊眼底的惊愕与嫌弃。
“其实还好。”他听见黄明昊这样说。
“只是胎记而已，有什么值得遮起来的？”
彭昱畅抬起头，他注意到黄明昊的眼睛里没有鄙夷与厌恶，反而像看📐🙽正常人☎一样看着他，“你不害怕？”
接着他看到黄明昊笑了一下，“这有什么害怕的？难道你有胎记你就不🗩是活生生的人了🞧？”
“所以你不会调座位吗？”
“为什么要🎚👥调走，我只喜欢坐在最后一排🏏🙅。”