这时，上课的老师走了进来。
夏风返回皇家学院后的第一堂课，正🗡🝍式开始。
......
入学的时候，夏风本就比其他同学晚到了一个月，这回🐐中途又离校了一个月，课程已经不知道被甩到几条街外了。
不过，这堂课却不是深奥复杂的源石学，而是拓展🈮知识面的源石科💨技发展史。
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老师在黑板上用粉🁅笔绘制了一个还算标准的泰拉🏩世界地图。
“同学们，今天我们🐨🏄来学习一下源石科技的起源，你们知道世界上第一个发现源石能量的人是🖦🔻🅷谁吗？”
下面一个女生举起手。
“老师，是切夫格先生吗？”
老师摇了摇头。
“不对，切夫格先生是世界上第一个开创成🗂品源石加工技术的人，但他不是第一个发现源石能量的人。”
下面的同学都显的很好奇。
“老师，那这个人是谁？”
老师转过身，在黑板上写🚦🕫下了一个名字，图乐尔曼🈮。🟗🝎
“根据可以考证的历史，图乐尔曼先生在距今约600年前发现了源石中的能量，只不过，他本人🁲并不是地质学家也不是科学家，只是一🍦🐅名牧羊人。”
听说是牧羊人，下面的同学中传来躁动。
夏风♟一开始听的还挺认真，但一说到牧⛛羊人，他对这段历史的真实性便产生了怀疑，他觉得这有点像寓言故事。
首先，历史是没有真相的，如今听到的历史真相只是大部分人认为的真相，又或是根据某🅋些流传的证据，以及各种因素推演出的结果，还可能掺杂了刻意引导和煽动。
在源♟石科技崛起前，🐨🏄泰拉世界几乎就是由一个个小国与原始部落组成的混乱世界。
见同学们都有些不相信🜝🃇的样子，黑板前的老师继续解释道。
“我们既然是源石学科，就要对源石科技的起源有所了解，今天这堂课主要就是🚱让大家明白，研究源🆃🌼石的奥秘耗费了很多先人的努力。”