她发现图片只能单向表达，如果她不观察♼🍯，没办法听到他人的反馈，甚至不能马上用语言阐述自己的目的跟行为。
想到她曾在网路上为了🟢赞数，盲目地大量的制造梗图，甚至这些梗图激化了🏷许真跟她妈妈的冲突，这并不是郝迷伊想要的结果。
尤其是面对许真，那张害她出柜的图片，她真的不是针对许真，但就是被同学们转发了，许真也因此对自己的妈妈出柜了。
郝迷伊出院後回到学校，她约了许真出来谈话🖴🖴，「对不起，我不是🈹针对你做那张图。」
「我知道。」许真看着郝迷伊，内心开心她终於愿☂☏⚂意跟🄅🞖自己讲话。
至於许真跟自己的妈妈後来怎麽相处，其实她们母nV变成了冷漠模式，🏣🛺♱许真自嘲的想，📶📶至少自己在爸爸外遇的时候，已经实习过这件事了。
郝迷伊感受到许真原谅自己的意思，她更加♥歉疚的说：「我知道你很生气，你生气也是应该的，不然你打我好了。」
「我不会打你啦！」许真无奈地捧着郝迷伊的脸，☂☏⚂让她看向自己，她咬字清晰的说：「你一定是忘记了，那张图片不是你做的。」
「啊……啊！」郝迷伊疑惑起来，「不是吗?可是我明明😾认得那张图啊，那个彩虹还是我加上去的，还有这边😛🂇🌪…..咦！」她终於注意到，自己的图片被加工过，又加上了新的文字跟内容。
她的图片被人改了，那是她发的图片没错，但🖴🖴是文字跟许真的名字却不是她🏷加上去的。
「🐝🀵是谁做这种事啊🜆⛡?」郝迷伊有☇点生气，但她也意识到这件事，又是另一个梗图带来的缺点。
站在走廊上看到许真跟郝迷伊讲话，同学B板着脸，但是b她更咬牙切齿的是同学C🃌。
「许真不乾脆去Si算了?💥」同学C忍不住说，许真💭🕂一直挡在自己前面，连从楼上摔下来都还能回来考试。
「所以你真♱🌊♂的做了?还把那💥种图片传给人家妈妈。☂☏⚂」同学B惊呼。
「我不是！我、我….🟢..」同学C瞪着同♥学🖴🖴B，「明明是你传给我！」
班导听到後把两人找到辅导室🕕，打算开导♼🍯同学B跟同学C。
其实年轻的学生有忌妒心是很正常的，班导站在老师的角度，反🙖而觉得这样的忌妒心会促进竞争，当然必须是良X的竞争，用自己的成绩追求进步。
导师也理解，在成长这条路上，也🐆♌会有人走错路。
经过班导的询问後，才弄清楚关系，同学B跟C忌妒许真的成绩，所以同学B改了图片并且传给同学C，而同学C把图片加上许真的⚀🎖照片後上传，并且也复制一份传给许真的妈妈。
追求成绩的孩子，背後往往也是有在意成绩的家长，班导已经通知同学C的家长，又交代一些事情後，才放他们回去班🞼上。
但同学B却又折回来告诉班导，「老师，班♥上的匿名梗图是郝迷伊贴的。」🏷
知道这个消息後，班导的表情是惊讶的，但是她拿了同学B提供的手机观看，「这些贴文并没🖠🔅有触犯校♚🄇规，我没办法要求迷伊同学删除。」📫🝯