“华亚联邦的古老传💫🔱说中有麒麟、凤鸾、神龙、玄武等神兽，以及牛头马面狐妖蛇精等妖魔鬼怪。包🎎🐀☙括欧联邦神话中的真神、半神，无论人面兽身还是兽面人身，其实都是奇迹生灵。”
“古生物学🅶家分析，古时遗境虽没有📽☯🂼开启，可因为偶然的地质变迁造成遗念物质外泄，导致个别生物乃至物种发生进化。”
“有文献记载，古代所谓得道高人，经常会利用奇迹生灵引发的腾云驾雾、呼风唤雨、🀢⚊雷霆闪电等现象，制造出奇观祥瑞，忽悠当时的统治者与老百姓，自己则以修士👯🌗、真人甚至神仙自居。”
“不过这给了🁸👽19世纪末第一代念修者极大启发🔆，创造出了精神御术。”
“人类和奇迹生灵原本无法交流。幸好有了精神御术，成为人类与灵宠🄲🁜🆥伙☴🃥伴之间的唯一桥梁。”
“一百多年过去，人类对于奇迹生灵的研究屡有进展，可依旧有着太多未解之谜🚽😹🆒。”
“希望在座的同学们中🛲，日后也有能为奇迹生灵的研究作出贡献。”
班主任张老师平时虽然严厉，可他的全球生物课却🐟🁇是全班同学都爱听的课☴🃥。🝜
周越也听得津津有味。
“现在点评假期作业。”
“周越同学这篇《我家的猫》感情真挚，文笔清新，结尾留白，是难得🄲🁜🆥的用心🛑🛫🟖之作。”
自己的名字有🁸👽史以来第一次出现在作文点评环节，周🅲越却有些尴尬。
说实话，他忙着完成解救刀术风螳螂的任😮务，根本无🅲心去写假期作业。🄲🁜🆥
所谓的📊🙌结尾留白，张老师说得倒好听，其😮实就是他根本没来及写完啊！🄲🁜🆥
“说起黑猫，许多🝁☳同学们可能会觉得太寻常。在如今的和平年代，🃍🖞幼年黑猫的确是常见宠物。”
“然而常见，并不意味着弱。”
“相反，京城黑猫之所以能成为华亚联👣邦四大战斗种族之一，是因为它们这一族，🈢⛩十分强大。”
张老师这番话勾引起包括周越在内绝大多数同学的兴趣。
这也是张老师课堂最吸引人的地方，他总会讲一些超🅲出📏🙷🏄高中☴🃨教材范畴的前沿知识。
“以🞲😆京城黑猫为代表💫🔱的四大战斗种族，有三个特征。”
“首先，它们个体实力强，进化天赋高。是所有非🐟🁇凡种奇迹生灵里，突破超凡种比例最高的四个种族之一。”
“据不完全统计，一百头京城☐黑猫中，就有一头有希望📏🙷🏄突破屏🛩障，进阶到超凡种。”