夏国某古典哲学和人工智能专家就说🏕🙹🏔过，有哪一天人工智能学会了让儒家的中庸思想，那么人工智能就成了。
周教授之所以成功，除了他论文学得好，在研究领🞿🙸🏉域有贡献以外，讲课的功力也是一等。
他时常和学🎦📓生们互动，也允许学生们在课堂上🕱🍛提问题。
果然就有一位女生高高举起了手，🎸🕶准备提问。
周教授说道“这位同学有什么疑问吗？”
女学生站起来回答道“📡🜛🂳现🟃有的人工智能技术，是否有情感的表露呢？我家的宠物狗都会有亲昵主人的行为，在主人责骂它时，它也会有伤心的情绪，人工智能呢？”
周教授说道“这个问题问的非常好，我🇶🝀们🅔的人工智能其实也有高兴、悲伤的情绪。”
说道这里，周教授就拿出了自己研🎸🕶究室的一个项目，连接电脑的🖰情🖯感语音设备。
该情感语音的模样是有点，比某公司开发的智能音响还要🍕🈀丑点，但这🕱🍘🈘不是重点，重点是它有情绪。
周教授🛬🝶开始表演，当🖛📖🚲你夸奖智能音响时，音响会开心，责骂智能音响时，它会伤心等等，情绪已经在智能音响上得🄦到了很好的体验。
学生们被周教授的视屏忽悠得一愣一愣的，还不断发出惊讶🎹🕽🏃声。
女生可能是学计算机的，实在忍不住了，说道“这个原理其实很简单啊！在智能音响芯片中加入一些词组就能满足情绪的表达。例如在程序中放入讨厌、烦人、滚开等等词组和一些相关的语句，只要接收到这些词组和相关的语句，音响💳触发悲伤的情绪就可👾以了。”
女生让周教授很尴尬。
女生抚了抚头发，接着说道“周教授，你刚刚说的这些功能盘古系统和天工系🝎统都能够实现，而它们的语言库应该比周教授的要强大。”
睿智、善于抓住问题要📡🜛🂳点，敢于提出质疑，女生身上表现除了太多与传统夏国大学生🛲不🜄⛒符合的东西。这种学生无论是在什么学校，都会被老师所喜欢的。
大学培养的就是敢于思考，敢于发现问题的🛱人，而不是人从众得过且🕱🍘🈘过📲的人。
女生最后说道“真正拥有感情的人工智能，应该是我说人工智能和天🕱🍘🈘然愚蠢无法相提并论，它能够听懂我说的是什么意思。”
学生们忍不住偷笑，这话说出来周教授🇶🝀手里的那个人📌🙛工智能应该觉得自己是在🝎表扬它。
果然有坐在前排调👔🈤皮的学生重复了女生的话，对智能音响🍕🈀说道“人工智能和天然愚蠢无法相提并论啊🝕🕷！”
智能音响回答道“谢谢你的夸奖，小智（智能音响名字）一定会🖰努力的。”
这下完了！
学生们哄堂大笑。