方继藩听了弘🜈治皇帝的评价，却一🇷🝊丁点都不觉得惭愧。👑
小机灵？
这说明我小嘛。
方继藩咧嘴一笑，给弘治皇帝斟满了一杯，而后便徐徐开口道：“陛下，这些读书人，成日说🖤🔧什么教化教化♈🆞……其实……陛下有🟆没有想过，陛下也可以反过来教化他们呢？”
弘治皇帝一愣。
这倒是一个别致的主意。
只是……
这里头的难度，可就高的多了。
要知道，一群向🈔♪来教化别🎿🖺人的人，怎么会受你的教化呢？
弘⚂🎨治皇帝显然对于这些读书人，是带有忧虑的。
太⚂🎨祖高皇帝想来也绝想不到自己的八股取士之策，会🄢⚹🖐培育出无数的书呆子。
可偏是像‘江文’☐⚍这样的书呆子，却几乎散落在天下各个州府，掌控了🌉一切。
谁都不能小看他们，他们或许在京里，不算什么，可若是在一州，一府，🀠♷乃至于一县，一🛸♦乡之中🚧🕳，却拥有着巨大的能量。
未来大明🜛🂺📸的新政要推行，税制要重🇷🝊新的变革🐠🁍🄝，乃至于……新的募兵制，都绕不过他们。
皇帝可以赐死几个读书人，🔬可以收拾几个大儒，但是能收拾🅱十数万🕳🍭读书人吗？
要教化他们。
这似乎有点难……
弘⚂🎨治皇帝垂眸思索着，这么庞大的人群，自己要怎么去教化，一个不好，反而适得其反。
方继藩自然明白弘治皇帝的忧心。
这是一个系统性🈔♪的工程，非同小可🇷🝊，是未来大明新政推向全天📋🙑下最重要的一个环节。
所以……方继藩深深的看了弘治皇帝一眼：“陛下，有一个人，可🕳🍭以教化🀠♷他们。”
弘治皇🞕帝撇了方继藩一眼，脑海里不自觉的冒出一个人来，🅱便下意🕳🍭识的开口问道。