大家赶紧又做下了笔记。
之后陈柯用电池连了电线，把电线对准了一个小属轮🄊🟉🛐之上。
金属轮没有接触到电线，竟然转动了起来。
“我们用的电是由磁产生的，磁产生电，反过来电也生成磁。它能让小轮子动起来，如果电流更强，就能让更大的机器开动！所以🔻理解起来并🚢🕆不难。”
众人连连点头。
钟老三说道：“的确，⛪🝉郡主讲得并不复杂。我现在都在想，既然电能产生磁，现在的开不动大机器，至少可以用电来制作钟表了吧？”
钟老三三句话不离本行。
陈柯伸出了大姆指：“⛪🝉说得对，小的机器是可以的。比如这台打字机，现在的电就能够辅助！不过它只是辅助，真正的电力设备需要复杂的电路🃚😓🀹图才能运用。”
说😩🄀🝩着，🕪🌝⛭他又拿出了一台电灯和电池，以及对应🎯🔨🃍的电路图。
“所有的电路图🗏🚨，其实都是一个结构：电源，电线，开关🀘☬，设备。电流从电源正极出来，通过电线点亮🙇🈒设备，然后又回到电源负极，就这么简单。”
说着，陈柯打开电🞘🔚🁎灯，让大家对照电路图理解。⛽☏♿
电池，电线🂼🔋⚪，开关，电灯。非常简单直观的实物操作，🗝🜦大家也都点头🐉♭表示明白。
“但电流有一个🗏🚨非常厉害的地方，它能预判出要走的路。如果电线不通，比如开关没🗟🜸有打开，它就不走了！这一点比人要聪明多了。”
陈柯关了开关，电灯马上熄了。
同时对照断开电源的电路图，大🔕家🐧同样马上理解。
之😩🄀🝩后，他又拿出另🞘🔚🁎外一盏灯，演示了什么叫并联，什么叫串联。同样用实物对照图纸，让大家一听就⛨能懂。
陈柯还让两个郎官配合，用真人对照表演了电压表和电流🀘☬表的测试方法🇫。🕧
比如电流表非常🗏🚨热情，要和设备“手牵手”。电压表则🗝🜦非常霸气，要和设备玩“双手咚💐🐽🅔”。
最后，在大家终于了解了电路图后，陈柯终于又⛽☏♿回到了纵横交换👏机上来。
“现在大家对这个电流的走向，应该能够明白了吧？再复杂的电路图，都是由一个个简单的小循环组成的。小电路通一个，目光就放到大一圈的电路，大电路再通了，就放到更大的电路，以此类推🗳☃。”
按纵横交🕏🈨🀶换机的构造，十条横线与十条纵横配合，就能够区分出十🁢条不同的电话线路。
“只能连接十台电话吗？”