陶相知的问话🔳🄭，让后面坐着的😍⛬两个古典音乐系的男生脸🖞📳色顿时一变，
小女生双手抓着课本，红着脸说道“陶老师，我是听林宝师……🟕🜾”
“诶，陶老师！”
两个古典音乐系的男生忙是举手，大声说道，“我还💧有一个问题想要问一下！”
陶相知的注意力果然被转🝗移，他看向后面“好，你🝏说。”
一个🂷男生脑袋急转，说道“是关于民谣。老陶……老师，你👜对于国内外主流音乐界对于民谣的不同态度，有什么看法🐕⛒？”
陶相知细细看了一下他♧们俩“我记得你们俩，是古典音乐系的学生吧？”
两个人身体顿时一紧“是……”
陶相知点点头“之前，我让你们做了关于民谣的起源的课题，现在你们问这个问题，想🟌来你们在这方面，兴趣还是比较足的。我之前还有一些担忧，但是现在看，这个课题设置得还是很好的，大🛳家都有兴趣，做起来也都更加积极一点，思维🇦也更加开阔。看来以后要多设置这样的课题。”
“我们……”
两个男🟠🞟生眼睛一瞪，心里不自觉有一🚌🚌句xxx在讲。
“关于国内外民谣的差别。大家都知道，上个世纪六十年代，美国民谣就已经开始兴盛，不知道的，你们应该听过嬉皮士。美国的嬉皮士摇滚，其中就带有一大部分美国民谣的元素。正是从那个时代开始，欧美音乐才真正远离一些狭隘的专业人士，走到了全民的地步，甚至走向了世界。后面，猫王的流行，迈克尔·杰克逊的疯狂，甚至都成为了全球的文化偶像。音乐，本来就应该是全民的音乐。我们不讨论什么政治、社会的因素，单是看对于音乐的态度，国内的音乐界，这十几年，确实是走到了一个曲高和寡的地步。如果真的像你们的师兄俞成浩所说，那么我是非常期待，国🄉🞾🙮内音乐界，能够带来一股真正的活力风潮。我们不必像嬉皮士那样走向极端，我们追求多元素，百花齐放嘛！”
说到这，陶相知发现自己这一说，就有些说多了，随即道，“民谣的问题，其实并不包含在我们这个选修课内容之中。不过，如果大家感兴趣，下一节课，我们就以这个为话题讨🖥🔫论吧。”
“好！”
教室里的学生都是鼓掌。
“行了，不早了，大家赶紧走吧。”
陶相知心里喜悦，一挥手。
感觉🂷自己，真的，这大半辈子了，🄕就这一节课，上着，怎么就这么爽！
“好险……”
看到他不再追问那个小女生，后面两个古典音乐🏌😮系的男生顿时松了口气。
等到大家都走完了，陶相知也夹着🄕他的黑色皮包离开，两人才快速地离开教室。
还没有走出教学楼，一个男生就忽🄕然叫🟉到“诶，你看，那是不是老陶……”