“汉帝不是一个弑杀之人，当年投降大汉的将领，只要🞧🖤🔤不是杀戮太甚之人，📹☍汉帝都没有杀🞝，而是放到民间。”
而后他苦笑道：“只是很多人受不成为大汉治下百姓的落差，有很多人投靠大汉🃥🙺🏠的诸侯⛫🝙去了。”
对扶苏这样的皇室后裔，能活着就🐯是万幸，但对📠🜓大秦的贵族官吏阶级，成为普通百姓就难以忍受了。按照这片土地的传统，即便是改朝换代，也只是一家一姓之间的斗争，只要这片土地还需🐖要有人来治理，天子就会需要他们。
但他们万万没想到，汉帝会把整个大秦的统治阶级打落凡尘，大秦的毁灭他们和王室承担了一样的责任，而这对大秦的🌤🁄贵族官僚来说却是难以忍受的，这明明是赵姓赢氏的天下，结果天下的灭亡居然要他们承担后果，这还是家天下，这还有天理吗！
扶苏淡然道：“希望他可以挽回家族的荣耀吧。📠🜓”🝕
阶级不同看问题就不同，在扶苏看来秦末乱世，他父亲占据主要的责任，那些推波助澜⛫🝙的秦吏也要占🍔🇷🝍据很大的责任。
刑法严苛不假♹🍐，但严苛了上百年都没出问题，为什么会在天下🖪🕞统一十几年时间出现如此大的问题，不就是这些秦吏中饱私囊，贪婪无度弄出来。
让天下大乱你们🝧也有责任，那凭什么指他们赵姓赢氏一家承担这个责任。
这几年复苏回忆秦国面临天下的情况，不🕾🏌是没有可🝕以借鉴的地方，秦国🐮🃒一统天下和周朝一统天下有很大的相似性。
周朝是以小凌大🝧，⚦而秦国对比关东六国也是以小凌大。
同样面临🃯🛏如何统治这个天下的问题，武王选择了用宗亲镇压中原，🅝虽然出了三监之乱，但很快在周公的领😲🅑导下被平定，周朝的天下维持了八百年。
反而是秦国没有抗住这👧波六国的反抗，最终大秦王朝🗈🙫🍔土崩瓦解。
扶苏经常思考，要是当初他父亲使用宗亲镇压中原，会不会改🖪🕞变大秦被摧毁的局面。只可惜🆒🏁已经发生的事情不会改变了。
赵武等人考了两场，分别是语文和数学。
蒙毅找来5个夫子快速给他们打分，而后找来他们的父🞧🖤🔤母道：🖪🕞“你们的儿子达到入学的要求。”🐿
“不过在中学阶段的学生就不是义务教育了，而是你们来承担服装、课本，笔🝉墨纸砚费用，一年是3000钱，要是寄宿，学校可以免费提供四人的宿舍，但还要加2000钱的伙食费用。”
二十六中每个星期上五天课，学生学习的内容包括了语文、数学、常识、音乐、军事、思想政治课等多门😲🅑学课。星期五晚上你🟋🛣🞋们可以接孩子回家。
“当然要是家庭贫寒，你们的儿子又学习优秀，我🝕们也可以帮助你们申请助学金。由天子帮🆒🏁助你们上缴学费和伙食费。”♩
赵武父亲🃯🛏眼前一亮道：“蒙校长🞽🙬如何申🀿🂦请助学金？”
蒙毅道：“一要家境贫寒，家庭年收入低于3000钱🞧🖤🔤，二要学习优秀，成绩要在优秀以上。你们申请助学金的话，我们学校要对你们进行考核。”
赵武父亲神色暗淡⚦道：“我等不符🐯合这个要求。”
赵里农户年收入普遍超过了🙲万钱，在关中也是独一档的存在，自然不符合这个要求了。