高低杠……闻夏放弃。🙥🌠🀣她自己都觉得高低杠拿不出手。
平衡木，没有限制🚼😰可自由组合连接，那可选择📇的余地就多了。
自由操……闻夏决定降低难度，但加入一串连接🀹。🎍🏷
闻夏一边想，一边用速记符号在笔记🔤🂡🐘本上书写。
在闻夏思考的时候，一颗毛茸茸的小脑袋从前面的座位探了下来⛽。
小女孩大约五六岁的年纪，模样很可爱。火红色的蓬松头发打着⛽细密的小卷儿，跟小孩性格一般活泼。水晶一般的蓝色眼睛透露出浓浓的好奇。她有一个可爱的🛄翘鼻子，鼻尖点缀着些许小雀斑。
“这些连接似乎不符合FIG规🌊♂则，但都很有📇趣，很好看。你都能做吗？”小女孩大方地问。🚩🖀
闻夏一愣，她完全没有听懂女孩在说什么。
她英语本就不💫🔷算好，只能简单对话。小女孩说的也不难，但🌊稚嫩的口音加上地方方言，闻夏就完全听不明白了。该如何回答？
闻夏只能尴尬地笑，“Sorry，I'm🏫🝅notgoodatEnglis🏥🜐🏥🜐h。”
她很紧张。
英语考试勉强💫🔷考60分的她跟小女孩都无法交流，之前居然想着单枪匹马闯美国，自🅐🅬己胆子还真大。
小女👢孩并没有因为闻夏不懂英语就放弃交流。
她成熟地点点头，表示：“IKnow！”
然后，她很体贴地用手开始比划。
只要你想沟通，🙸语言不是障碍，打手势也行。
闻夏勉强看懂了女孩的意思，随即点头。
她记下的连接，当然是她能做的。
“但这不是你水平吧？你没有🄙♤尽你的全力。”小女孩得意地仰着头，她🍌一脸发现秘密的样子。
闻夏这又不懂了。小女孩🙈🈙⚛说得跟很了解自💢己一般。
莫非她理解错误？
小女孩看闻夏没听懂，拿过闻夏笔记。她在自由操的空翻动作里，把降低的难度都升回去。🂻都是她做过的动作。她还在高🄥⛐🙠低杠一栏填上了“MOSalto”即莫空翻。