办公室里。
院长谷语的目光在🈱最后一页的歌词上面停留了许久，忽然又翻到邻一页的歌名，问道“林宝同学，你这里的歌名，《⚃theass》，是主教里面的弥撒的意思吧？”
林宝回道“是的，院长。”
谷语点点头，心中却是有些讶然。
刚开始听到♳🌛⛞其他老🈱师📴，林宝准备创作一首史诗音乐。
实际上，他大致有过一些猜测，方☮🂭向上和林宝现在拿出来的乐谱差不多。
既🐽🅕然是流行电子乐和圣咏的结合，肯定要从节奏和旋律🎔🐱上入手。
这的简单，但♧是怎么编曲，是林宝需🎉要🄜考虑的。
不过，谷语的想象之中，林宝能够做出来的，最好的就是把旋律上融合🙷🏂就好了。如果光能做到旋律节奏合适，就非常具有大众接受度了。
但是现在🆁🌩看来，林宝这一首歌的创作，🄜远远不♾🍾🍱止是编旋律。
无论是🁩乐谱，还是歌📴词，乃至歌名，看来，他都经过非常深🔧🂾🔙刻的研究，是真正地将宗教圣咏进行了融合改编。
可🐽🅕以💦🔇⚌是一首从形到意，都非常完整的“史诗”音乐了！
接下来，🆁🌩会议室里，大家就整个乐谱展开了讨论。
这一讨论，就是将近大半的时间。
让林宝有些哭笑不得的是，原本，他是过🁏来找学院里的老师讨论乐谱的，看有没有需要补足的地方。
但是办公室里，🀻🁿讨论着讨论着，基本上就成了一问一答的形🔧🂾🔙式。
在场的三十多个🀻🁿老师问，林宝答，成了答疑会。
到了下午🆁🌩，整个话题从《theass》这首歌延伸，展开到了音乐发展本身这个问题上，最后就完全成了林宝一个饶研究讲座。
“好了，我看时间🈱也不早了，今就到这里吧？♾🍾🍱”
院长谷语看了看时间，已经🁷四点了，随即道。
“好的，院长。”
林宝也是点点头，起身对在座的所有老师道🁇🃧🚋，“今非常感谢各位老师周末抽时间过来帮我讨论，非常感谢！”