何帆一定留下了什么线索，以他跟莫萌的关系，既然他对这个世界有所怀🅂🃫疑，就一定会把自⛼己的怀疑告诉莫萌。
可是他留下了什么？
莫萌☎快速地往回走，大脑不受任何影响地高速运转。就在她抬脚准备上第一个台阶的时候，她顿🄦住了。
何帆的日记？
不对。
是那道题！
在申城的时候何帆曾经给她出过一道题，莫萌想了很久也没有头绪，并不是那道题目太难，而是题目太生🐵🄍，里面涉及的实验，🍘她🜪🄼之前听都没听过。
薛定谔的猫，一个关于量子🔷世🔆界👐非常经典的实验。
后来她查了大量的资料才了解了实验的大概。就是把一只猫跟用玻璃装的氰化物与少量的🉃放射性🄦镭放在同一个盒子里。
在量子世界中，放射🜊🀡性镭处于衰变与不衰变的两种叠加状态中。
如果镭发生衰变，🄁🝳🏐会触发盒子里的机关，打碎装着氰化物的玻璃，猫就会中毒而死。反之，没有衰变，装氰化物的玻璃也不会碎，猫就会活下来。
所以，在盒子没有打开之前，你不知道猫有没有死。也就是说它可能死了，也可能🖱活着，是处于在死与活的叠加状态。一旦你打开盒子，进行观察，这种死与活的叠加态就坍缩成一种状态。
要么死，要么活。
但是在莫萌查了资料，与何帆进行讨🚛论的时候，何帆却说出了另一种可能。
也🛇就是🅐后⚠💴来越来越多人认可的“多世界解释”。
何帆觉得这种说法才是对的🔷。他觉得盒子一🈺🃕旦打开，会立即生成两个平行世界。在一个世界中猫活着，在另一个世界里猫死了。
莫萌之所以没有解出这道理，是因为她根本就没有想到何帆说的这个多世界论。假如何帆是对的，那也解释不💛通为什么他要跳楼这个举动。就算是平行世界，那我们也是实实在在存在的真实的人。
莫萌终于踏上👌第🐴🄃🞆一个台阶，🔷快速的上楼，她要再看一下何帆的周记。
教室☎里门被她大力甩开，惊得教室里的学生打了个激灵。他们看着莫萌神色匆匆的走到自己的位置上，在书桌上翻了好久，像是在找什⛞🛠么东西。
不见了！
何帆的周记本不见了！
莫萌将桌子上堆的老🜊🀡高的一沓书本，一本一本的打开，翻开，还是没有。何帆的周记本真的不见了！