季玉深微微颔⚒🐶🄓首，李千🆣越这才放松道：“我是♒在六王爷和七王爷的书斋里看到的。”
小六和小七瞧他拘谨的样子，不禁好笑。
按说李千越比其他伴读的孩子都先来园中，应该是最不拘束🖗的才对，可不知道为什么，每次见着季师傅他好像就格外📩🝥🍒拘束。
季🟁🚌👻师傅生得好看，又温润谦和，有什么可怕的？
小七瞧♩着季玉深的脸，忽然同小⚘👬六小声道：“有没有发现，李千越♲🌒⚋和季师傅生得有点像啊……”
小六愣了愣，仔细🗑🚺😙去看李千越和季玉深的脸，一🕎番比🐦较之后才惊讶起来，“还真的是啊，真有些像！”
这可太巧了。
季玉深♩瞧见他两个不专心，随手在他们书桌上敲了敲，示意他们认真听讲不要开小差。
“菊椛是十大名花之一，也是花中四君子梅兰竹菊之一。菊椛清寒傲雪，才有陶渊明的采菊东篱下，悠然见南山。每逢重阳节中原人便有赏菊和饮菊椛酒的习俗，孟浩然《过故人庄》中有待到重阳日，还来就菊椛之语，菊椛还被赋予了吉祥、长♡寿的含义。”
季玉深娓娓道来，声音和语调都正正好，孩子们都捧着脸🜎🁂🂺听他说话。
真好听。
他忽然回过🐉头来，“既然今日说了这么多关于菊椛的事🞀👂🆄，就请诸位学生以菊椛为题，赋诗一首，或文一篇，乃至对联一对皆可。”
啊，布置功课啦？
原本布♩置功课是孩子们最讨厌的，可这个功课倒是布置得稀奇。🚟🔧
不拘是诗一首还是文一篇，连⛝🛜🝌对联一对都可以♒，一对对联才几个字？
那简单得很。
有人想挑字少的功课做，可想了想，字少的更能一眼🐦看出优劣来，只怕也不容🛪易。
孩子们沉吟起来，有人举起手问季玉深，“季师傅，诗可以，那🚟🔧词♲🌒⚋行不行？🐮”
填词好歹有个格式，更加容易一些。
季玉深淡淡笑道：“皆可。不⛝🛜🝌过明日我便要检查功🝢🌱🂶课的，若被我发现谁偷懒了，就罚采园中的菊椛为每个同窗都做一朵菊椛书签。”
这罚得可真风雅！
小六和小七皆是眼前一亮。