阿凯小说世界>奇幻玄幻>(校园 骨科)免费读 > 三章 : 训练基地
    普通的哨兵训练基地,尚且还有大量刚从哨兵学校毕业的青少年虽🊔🐀☘然没人会低龄到弗伊布斯这样的年纪,可勉勉强强也算是他的同龄人了,S级哨兵的训练基地就不一样了——基本不会有低于二十岁的新晋S级哨兵,甚至可以说,低于二十五岁的新晋S级哨兵都是少见。那位自己也是以十五岁的低龄开始服役,不到三十岁的年纪已是他本人隶属的塔区的次席的哨兵认为,把弗伊布斯送到训练营,最主要的目的不是为了让他受训他们这些教官还不够顶尖吗🜡🃭?他们给他的训练强度还不够大吗?,而是为了让他和社会接触,建立自己💣的社交关系,认识第九区之外的世界——正如每两周给他和黛安娜一次走出塔区随便逛的“自由活动”时间一样。显然,把一个中学少年扔到成年人堆里,是很难让他交上朋友的。

    呃,但是,🇦🚷总之,没人能辩过第九区生命科学研究所🐁☣🁑的主任,中学少年被送到这里参加为期6个月的S级哨兵特训。

    到达那个被流水声包围的建筑的近旁,年轻的哨兵👿🎨终于能从g扰他的白噪音里分⛷🟅辨出更多人声信息……嗯,也不是人声,没人说话,是咀嚼声,刀叉碰击声……食堂?

    向导推开门,他们走进去。他🌺🄊没错,这里是食堂,可是……哨兵不是应该只吃营养剂吗?

    连成排的桌子边🕏,哨兵们在用餐。一百来个哨兵,今年全国新晋的S级,🙼一百来个S级哨兵的JiNg神T。那些JiNg神动物离他还b较远,他感觉不到什么。

    弗伊布斯把视线移向那个给他不能忽视的威胁感和压迫感的JiNg神T上。其实那个动物并不高,是一只目测有两米多的鳄鱼,扁扁长长的🋄一条卧在门口近旁,用它冷冰冰的眼睛观察着他们。

    和它对视的第一个瞬间,弗伊布斯感到自己的JiNg神T自发地想跑出来,保护或者攻击。👰不过他没有让它出来。少🟣🞺年只是抱起手臂。

    向导的Ji🇦🚷N🏃🗞g神T倒是冒出来了,那是一只漂亮可Ai的条纹猫,虽然看着不大,好像也不是很强,不过弗伊布斯知道它并不好打当然,通常情况下他不会攻击来给他疏导的向导,只🛫🟕是非常偶尔,他发脾气时,试过。小猫灵巧地几步到那只鳄鱼面前,接着,伸出爪子扇过去。

    弗伊布斯震惊了。一直被认为是项目组里最粗鲁的小孩的他,可从来不在刚碰面时还没说几句话就放自己的Ji🙢🌅Ng神T去打别人的JiNg神T……而且这位向导,在他印象🚦🕪中,虽然是他见过的JiNg神力最高的向导,但也是个说话温柔疏导轻柔的人啊……

    一个年长的哨兵走过来,弗伊布斯看出,他就是“鳄鱼”。“鳄鱼”和向导打招呼。哦,弗伊布斯听出来了,他们认识也是,S级这么少。但是有交情却没能削减🅥🈪🁊对方的敌意,弗伊布斯接着听出来的是🎐:对方,这个训练基地的总教官,负责人,并不🎠💞💿想要他。

    弗伊布斯困惑——难道不是,在他来之前,第九区、塔区🂽🔒、这个训练基地,都已经充分G0u通完毕后,才确定了这个安排的吗?

    他接着听下去——是之前就确定的安排,但基地🔇⚇这边其实一直很不情愿,迫于压力不得不捏着鼻子认的——一直以来Ai和别人吵架斗嘴的弗伊布斯听出对方这种意思,倒还没觉得怎样,反而是罗莎琳德🂳先不高兴起来。研究员冷冷地拿出一个文件夹,交给这位总教🔖🀦官,同时开口向他介绍弗伊布斯杰出的素质,傲人的成绩,以及最重要的一点——JiNg神力。

    那哨兵接过文件夹,没有立刻翻看☍,🅿🌘⛀而是先打量了弗伊布斯一眼,发出一声⛷🟆🚷嗤笑——充满蔑视,充满鄙夷,简直b少年在第九区见到的他所不喜欢的研究员们的那种居高临下的笑,还让他心里不舒服。

    “妈咪的🛈🚖📖小宝贝,”男人说,“来的路上还哭了?想家了?我们只要真正的战士,需要保姆陪同的小男孩还是趁早滚回去先断N吧!”

    弗伊布斯直皱🏃🗞眉。除了抗刑讯训练的时候,他从来没听过有人会对🊔🐀☘他这样说⛷🟆🚷话。

    “📕我们只会作为记录人员观察他的状态,不会出面g涉基地的任何训练内容,更不🝼会照顾他。”🖮向导说。

    “特🞒📧别的房间,特别的饮食供给,随时都能获得疏导的特别许可——如果🙼‘公海’想继续👩娇生惯养它的小男孩,何必y塞给我们?”

    “我🞒📧认为,我们递交的书面报告已经说的很清楚了,”罗莎琳德开口,弗伊布斯从来没见过研究员露🍁出这么生气的表情,用这么冷y的语气,“这不是‘娇生惯养’,是有充分理由必须实施的‘区别🙮对待’。哨塔已经——”

    “1的🌜⛡哨塔,”男人说,“这里不是塔区👕🈪,不是你们‘公海’,这里是‘岸边’——在‘岸边’,没有哪个哨兵能有被‘区别对待’的特权😏⛽。”

    弗伊布斯,以他超高的情商检测成绩,认为,他懂了!情况就是,他们已经充分G0u通过,但是基地不认可关于他的种种安排。年轻的哨兵想起来之前赫尔海姆和他的一番交谈。当时他以为,赫尔海姆说那些话,是担心他因为和😿别的哨兵打架斗殴于是不到一周就因为行为表现问题被踢回来。现在弗伊布斯回想一🈢⛬🝢下博士长篇大论的教育,发现,原来博士是在暗示他到这里会被排挤被不欢迎被各种找错找理由把他能早点踢回去就早点把他踢回去,而他的制造者们💊希望的是,弗伊布斯能克服这些,完成6个月的训练。

    年轻的哨兵继续听罗莎琳德和总教官你来我往地争吵,感觉真新鲜,真有趣。那位哨兵⛒坚持认为公海要求给予弗伊布斯种种和别的哨兵不一样的特别安排,有损他们这个地方的荣🇳🜨🄩誉——弗伊布斯从来没听过这样的观点,一直以来他接受的教育都是告诉他,他和别人不一样从出生的方式到长大的方式,所以他要接受一些不一样的安排,这是必须的,对他对别人都有好处。而这些不一样的安排的X质是中立的,既不是惩罚也不是奖励,带不来负面刺激也带不来正面刺🋾🞽激,他不为它们高兴也不为它们不高兴。他认识“特权”这个词,知道它是什么意思——直到今天他也没把这个词和自己联系起来。

    他是最强🛈🚖📖的,他是最好的,他是最完美的。🕔🉕当然如此,理应如此。但是,他有特⛷🟅权——哇哦!