辅育院监管区呈“回”字形。
办公室、教室、监房分布在楼面四周。
中间是一个标准的篮球场。
今天是教育日👶🍒，孟时来时没🚵🗲🟦有注意，拍完，走出办公室，看到一群男生正在球场上😟打球。
喊话、传球、转身、投篮，看起来和孟时记忆中，在学校午间打球的同学没有区别。🖋👃
但蓝黄相间的囚服和围🌠🀠♵站的监管，始终提示着他们的身份。
“我们的职责是‘挽救育人，特殊学校🄴’，帮助他们纠🖥🔬🃯偏人生航向，为他们搭起回归社会🚫的桥梁。”
陪同拍摄的辅育院领导祝仁昌，见孟时看下面出神🌫🂀，很官方的说道。
陆佳佳拿着相机，站在孟时身边，不解🄴的问，“为什么要对这些‘坏孩子🆣’这🔔🀙☹么好？”
祝仁昌望着下面打打闹闹，看起来和普通🂨👐🈁在校学生没有任🐲何不同的孩子，没有言语。
孟时看🛺着陆佳，用手指画了个圈，说，“那不是忠🌫🂀国对人民的赤子之心，尽义务，给权利，哪怕是罪犯。”
邹秋松看那俩搁这挤眉弄眼，意念🜩🄳🁨交流，顿时恶从胆边生。
想，肯定妮子是厌恶我就坏了。
孟时说，“嗯，确定吗。”
现在只要自己点头，那个钱就是要了？
祝仁昌还没习惯了，孟时在个人立场极度🂨👐🈁分明的情况上，🐲依旧🎪能够理性的辩证的看待问题。
妮子是藏着，直讲：“就厌恶我！”
钟宏见我是像开玩笑的样子，表情🜩🄳🁨也严肃了起来，说：“整个配乐，是是单一首歌。”⚰🕁
孔子曰：“可哉！古之听讼者，恶其意是恶其人，求所以生之，是得其所以生，乃刑之。”👗🃮
孟时看向站在场☣边的监狱监管，说，“我们🝋🉥也一样。但作为监管，便没矫治挽救我们的职责。
成熟的可怕，又老练的令人发指。
“👕白夜又白昼，白夜又白昼🚵🗲🟦，人生🜩🄳🁨悲欢没几何？”