邓布利多接下来的话在斯内普的眼神中消音。🌻🄐☘
“好吧，就是这样。”
他干巴巴地结束了话题，转而看向海格。
“海格，我相信你是能把控教学内容的，是不是？你得🅏多注意注意考试范围再备课，好吗？”
海格用力地点着头。
三年级的第一节课后他谨慎了不少，接受姜灵沐的建议、重新评估了下神奇动物的危险😱🅉程度，现在课🗌上得还算顺利。
“好了，大家还有什么要补充的吗？”
邓🎬布🗴☋♟利多往椅背上一靠，接下来就是难得的教学交流时间了。
麦格教授的脸上带着笑容。
“我发现最近学😤生们都非常自觉，我没有什么好补充的……或许你们知道学生们自觉起来的原因？”
教授们互相🃁交换着🖪🕛疑惑的目光，显然他们也不知道内情，好像一.夜之间孩子们就突然懂事了。
他们欣慰之余，还有种毛骨悚然的不适。
邓布利多湛蓝的眼睛看着斯内普，斯内普神色如常，沉默不♷🍂语。
“🎬哦，邓布利多教🖪🕛授，我可能有一点要说。”
海格默默举起了手。
“我想申请一个学生助教，行吗？”
所有教授都朝他看了过来，海🖂🏰🝮格显得有些局促，他低头摆弄着那双蒲扇似的大手。
斯内普微微眯起眼睛。
“哦……保护神奇生物的课时🖂🏰🝮虽然没有别的科目那么多，但是需要的备课功夫可真不少……你们🀶🁑也知道，我还🂨需要巡视禁林什么的……”
“老实说，我可不🖪🕛是抱怨，但我真有点儿忙不过来了，邓布利多教授。”
邓布利多点🃁了🁓点头，他想了想，眼神里带🄂🝿🐸着了然。
“海格，你🃁应该已经确定好人选了🌏♭🌏♭，是不是？”