没有等到第二天🀳上📂😄午，仅仅是过了半个多小时，徐川就将答案写了出来。
惊人的解题速度让收到答案的许⚡💹成🔬🃯🛔狐疑的盯🜋🀪着他看个不停。
这题是他亲手出的，难度相当大，算是一道高中🁛物理和大学物理相结⚃🎰🔰合的题目了，解答需要的大学物理🄴知识相当多，别说是高中生了，就是物理系研究生来了想要顺利解出来都不容易。
不过很快，稿纸上的解题夺走了他的目光。
“解：一、在温度T下，原子的平均动能为Ek=3/2kbT=1/2mμ²，μ即为方均根速率。μ=√3kbT/m，动能p🙮=√3kbTm，由此可解德布罗意波长为λdь=h/p=h/√3kbTm。”
“二、粒子的密度数是n=N/V🔬🃯🛔，其中N为总粒子数，V为体积；粒子所占平均体积........”
“三、”
一份完整的解答映入许成眼中，和题目相比，解答占据的稿纸的🂴💽篇幅并不大。
但也正是这份简易的答案，让许成张大了🄳🁧嘴🜋🀪巴🜨。
他从没想过，这道题还📪可♖以这样解答，从原子的平均动能出发，进而求方均根速率，😟🂬再转向动能，再求德布罗意波长。
而在第三问🏚中，将粒子所♖占平均数与粒子关系间距方程🛣的改写，更是灵魂中的灵魂。
这一步直接就将求📂😄室温下普通气体的密度的解答步🐑⚮🔮骤缩小到了四步以内，简直不可思议。
“这一步，你是怎么想到的？”
看完了解答，许成📂😄深吸一口，压下心中的惊讶和震撼指着改写方🂴💽程的步骤问道。
这一笔，犹如神来📂😄一笔，他这个带省集🛎训队多年的物理教师从来都没有想过还👼🎈可以这样解。
“很简单，从场域动能出发，结合阿贝尔群与麦克斯韦速率分布函数就可以直接将方均🐚🀘☨根速率转向动能了，后续的粒子方程改写这🌎♥🌎♥個用顶点式和微分方程就行。”
扫了一眼许成指的地方，徐川笑着解释道。
“这些都是你自己想出📪来的？”听完解释后，许成愣🗦🝴愣的问道。
徐川点了点头，表示肯定。
这些东西的🏚确都是他自己想出来的，不过属于重生前的知识，属于研究物理时顺带🃁🔹🅞学些的一些数学知识。
“后生可畏，后生可畏啊。”
许成感叹了一🈨🀶句，接着道：“这种解题思路和方法，你有没有想过整理一下写篇🌡🀪⛑论文出来发出去？”