莱斯特有一个大他十七岁的哥哥——这段孽债🞧还要追溯到查尔斯的大学时期——有了前车之鉴，查尔斯更加谨慎，从此真正成🝂🈑了万花丛中🖣过、片叶不沾身的典范。
得知莱斯特并不是个哑巴之后🗽♠，查尔斯第一时间打消了把私生子接回家里🚳的念头，也开始关注起这个一直被他忽视的儿子。
然而他所谓的关心🁶🏐也就是给儿子请更好的家庭教师、把雷蒂🖗💭🕄娅送去看心理医生，禁止她再酗酒和嗑药。
他甚至没发🆉🍫现莱斯特身上任🚟何的不🐛对劲的地方。
这年的秋天，莱斯特顺利进入了小学。
彼时他还太年幼，不懂得隐藏自己。
他的数学老师安妮很快就发现了他的异常：他几乎不笑，也从来不和其他孩子玩耍，在他的身边，仿佛有一道无形的屏障，隔开了他与外界。但他很聪🌽🄧⛠明，无论多难的题，都能很快地解出来，哪怕这些题目根本不在教学内容里。
他的聪慧🞑📜和孤僻让安妮对他投注了更多的兴趣。
她是一个富有责任🁶🏐心的年轻教师，不知道为什么总把不属于自己的责任往身上揽，这让她成为了一个非常可🆡👆爱可敬的教师的同时，也让她经受了很多不必要的挫折。
很快，安妮老师就认识到，对莱斯特关怀或者🞧🞧示好是全然无用的。他就像一台没有感情、精密运行的机器。
他不会像其他孩子那样，在别人哭泣的时候跟着难过，也不会随着大伙一起欢笑。甚至🃰🝉在她夸奖他的时候，他也一点都不显得高兴。
她最终放弃了这种无用的尝试。就在她以为莱斯特的小学🕊🇸🝗时光会这样无趣地结束时，意外还是发生了。
莱斯特把美工刀扎进了另一个男孩的手掌。
起因非常的俗气。霍华德喜欢的女孩子告诉他，她喜欢的人是莱斯特。于是他就在课间带人把莱斯特堵⛖在了厕所里，想给莱斯特一点教训。
他发育得🞑📜很早，已经长得🅲👭很高大，而莱斯特离青春期发育显然还📟🜋很远。但谁也没有想到，莱斯特只是把手伸进书包里，拿出美工刀，然后毫不犹豫地扎穿了他的手掌。
他的爆发毫无预兆。那个挑衅他的男🏑🙛孩霍华德也根本没有想到，平常沉默寡言的莱斯特竟有这样的胆量。
全程，他甚至没有一丝表情变化，仿佛只是跟人🜺打了个招呼似的，在一群高年👘🉈级孩子胆战心惊的注视中⛖走出了厕所。
“为什么这么做。”安妮看着站在面前的莱斯特，谁能想到这个清秀、瘦弱，苍白，精美得如同人偶一般的🆡👆男孩会做出这么耸人听闻的举动？
安妮不愿意把他往坏处想：🚟也🗽♠许他只是很害怕呢？任何人被围困都会挣扎吧？
但她怎么也无法说服自己，事实就是那样。
看着🔪这个男孩的眼睛，仿佛是🗽♠站在黢黑无边的🞧深渊的边缘向下窥视，隐隐的不安不顾理智的阻挠从内心深处冒出了出来——这个九岁的孩子竟然让她感到了害怕。
“我很害怕。”莱斯🃯🛕🜍特回答，“我以🏑🙛为他们要打我。所以就拿⛵出书包里的美工刀，没想到霍华德要扇我巴掌，所以……”