申云浦来到了还驾店小学后，首先恢复了教师🛬谢🜒🁡鑫鹤党的关系，并以还驾店小学为中心☖⚾🖿，向四面展开了党的工作。
当时的还驾店还是一个古老🄤⛍而封建习俗浓厚的村🜒🁡寨，当时村📟🜅里看到的，听到的，除了剪长辫，查放足，拉神庙之外，就是长袍马褂的装束，之乎者也的言谈，三字经，百家姓的读书声。
当时军阀混战，兵荒马乱，民不聊生。封建地🛬主、官僚们摇身一变，就变🚵🗰🟎成了区长、乡长、村长🃋之类，换汤不换药。
就在这时，还驾店村成立了县立完小，学校的管理权仍由原来的国民党掌握。🌩🁬校🔄♯长仍由国民党员的周子恒担任。
申云浦的到来，谢新鹤重新以🕅🗵秘密党员的身份工作，为学校增添了🚆👋一种清新的空气。
平时他们亲近学生，学生更亲近他们，🅉晚上，学生们特别爱到老师的住处玩耍，听老师讲那些新鲜的事儿。这样的往来和课堂上的讲解，使同学们晓得了🚊👪不少的事情。
如我们的国家受欺负，我们的官员无能。日本鬼子侵占了东三省又要侵占热河、察哈尔省。河北殷🔧🃄🕑汝耕自治。日本鬼子要灭亡我们中国。苏联用拖拉🙔机耕地，没有剥削、没有压迫等等。
老师还发动学生捐钱，慰问当时蒙古💤📷百🅉灵庙的抗日军队。
这🖁🏬在当时📑🚋👶部分同学的心中燃起了忧国、忧民、忧自己的革命思想火种。使部分同学对闭门读书当良民，升官发财为自己产生了疑问。使同学们对学校当局的莫谈国是，读书救国的教育产生了怀疑，但是大家苦苦找不到出路。从二位老师的讲解中，好像为他们指🛤🞚明了一条光明的道路。
正当这个时候，申云浦、谢鑫🕅🗵鹤老师又发动同学们，用自己的力量赶跑校长周子恒。
同学们搜集了周子恒的罪状，组织了几十名学生，由谢老师带领着到了县教育科，找🗗🛬到了科长，请愿打倒校长周子恒。科长不答应，同学们立即直奔县大堂请愿，并高呼打倒校长周子恒，驱逐校长周子恒。
当时🁠的🆨💁🎷国民党县长🝥🍐刘云亭升堂，经交涉，县长答应调动周子恒。
同学们在谢鑫鹤的率领下胜利而🕩🌖⚰归，初步看到了团结起来的伟大力量。
从此，还驾店县立完小变成了红色的堡垒。
校长朗镜如🙧后来加入了共产党，曾任武平县的政府秘书。语文老师陶东岱、数学老师王怀远、卫生老💛师申云浦、自然老师胡泮生、谢鑫鹤都成了党的重要干部。
谢鑫鹤还在该村进步知识青年和贫苦农民中，进行了革命宣传和组织工作，不久还把由济南育英中学还乡的青年学生🄁王安玉发展为党员，建立起还驾店村第一个党支部，书记就是王安玉。
韩🖁🏬行带领着队伍在老交通齐老庆的带领下，顺利地到了还驾店。这时候，村的支部书记☖⚾🖿王安玉已在村口等待多时了。齐老庆介绍了一下双方的姓名后，王安玉热情地握着韩行的手，激动地说：
“韩县长啊，你🝓🔃们可来了。自从老七团、五大队、挺进大队调走后，原来的💾🗞县委书记因为暴露又调走了，我们已经和上级半年多没有联系上了。你们来了就好了，我们又找到了党了。”
韩行也激动地说：“要不是被卡在了县外👤，我们早就来了，形势险恶呀😛🂅🌖。但是只要有了我们这些基层组织，党就有了力量，也就没有克服不了的困难。”
王安玉说：“那就抓紧进村吧，到☩了家里咱再谈。”🔦🂹📪
王安玉领着韩行的队伍悄悄地进了村，在几个党员的🔦🂹📪安排下，韩行的队伍迅💾🗞速地被分散到了几个堡垒户家里居住。韩行呢，就住在王安玉家，这样🟋说话工作都方便。
小小的油灯点起来了，热炕头也暖和和的，韩行就坐🔦🂹📪在♿🎎🏻了王安玉家的热炕头上，喝着热呼呼的一碗开水，和王安玉拉起了家常。