期中考试，对于学生来讲，可以用来检查这♷段时间的学习成果。
对于学校来⚌讲，还可以考评各位教师的教学效果🌄。🕗
而对于各类学习小组、社团组织而言，这就是他们在学校中排名的关键，也是他们能够申请到资源的📛重要指标。
那几天🞴的期中考试过后，各个小组织也开始了各自的复盘工作。
随之而🞴来的，是一份份记录着小组成员学习成🍲绩的文件。
教务处的办公桌上，🔼🆁🌣一位戴着眼镜的男教师专心地整理着这🍭🙠些“宝贝”。
都是从学生阶段过来的人，他知道这些申请表背后代表的🝁☴资源对这些孩🀧⚵子来👟说有多重要。
一边往电脑上登记🜩着这些数据，他也不由得叹了一声气。
“僧多粥少，这个规律永恒啊。”
“资源就这么多，哪能轮到所有人，不抢是得不到🕗了喽。”
............
教师的洞察力总归是敏锐的🃨🚓，距离本年🚏💛度最重要的期末考试还有几个月的时间，所有的小组长都开始了各自的小动作。
建立联盟，共享资源，互相交流学习心得。
在这群成绩相对优异的学生之间，这些间接资源同样⚕能够发挥不小的作用。👟
但对大部分学生来说，他们是享受不到这种待遇的，除非，他们选择以交会费的方式，也加入到某些社团之中。尽管在大部分时💩🔞🁭间里，他们的依旧处于打杂的最底层。
最近，这种联盟似乎出现地越来越多。
先是一个个人☒⚡💾数不超过十人的学习🂇🌬🂍小组，而后著名的文科社团“六九书社”竟也参与到其中，西陵一中内原本的学习势力☑立刻出现了不小的变化。
学生会会议室里，大家还在围🏪绕着海锐的擅自行动喋喋不休🍭🙠。
不过海锐作为当事人，倒没有落于下风。
本就冷静帅气的脸庞在这一🃨🚓刻变🗆得更加🚏💛果决。
“只是我这边的一个空位子而已，这些事原来是我自己去干的，也只是负责图书馆秩序......换句话说，这能不能算学生会职务都不一定。”
总负责人低着☒⚡💾头🌘，沉默了许久，这才缓缓说道，“自己收亲卫，碰🝧巧占了学生会的名单？”